Высшее образование: повестка 2008–2016
«Эксперт» №32 (573) , Андрей Волков , Андрей Фурсенко , Волков Андрей , Дмитрий Ливанов , Фурсенко Андрей
После нескольких лет дискуссий в среде ведущих российских экспертов достигнуто если не полное согласие, то по крайней мере существенное сближение позиций по ключевым вопросам модернизации высшей школы. Общее понимание позволяет дать реалистичную оценку сегодняшней ситуации.
За последние годы удалось серьезно улучшить ресурсное обеспечение высшего образования. Финансирование только из средств федерального бюджета выросло почти в два раза: с 71,8 млрд рублей в 2004 году до 161,7 млрд в 2006-м. При этом за счет других источников, главным образом средств семей, в высшую школу приходят вполне сопоставимые средства. Это означает, что кризис серьезного недофинансирования системы высшего образования преодолевается, хотя до паритета с ведущими образовательными сверхдержавами еще далеко.
Впервые за последние двадцать лет удалось запустить в федеральном масштабе программу поддержки ведущих вузов страны. Инвестиции в размере 37 млрд рублей в рамках приоритетного национального проекта «Образование» получили 57 вузов, и в ряде случаев эти инвестиции сопоставимы с их годовым бюджетом.
Стал полностью легитимным единый государственный экзамен (ЕГЭ). Его, безусловно, надо развивать и улучшать, но это важный шаг для создания систем оценки результатов образования.
После трехлетних дискуссий мы переходим на двухуровневую структуру высшего образования: бакалавриат и магистратура. Такой переход актуален не столько потому, что Россия присоединилась к Болонскому процессу. Он обусловлен современными экономическими и социальными реалиями, когда человеку приходится менять профессии и получать образование на протяжении всей жизни. Теперь у студента появится возможность выбора ...
владислав владимирович воронин
не вижу логики
Как Вы в перспективе видите функционирование общества – хотя бы в пределах Вашей любимой Москвы? Оглянитесь вокруг: сколько вокруг людей, обеспечивающих существование города, его жителей. Которые работают в ЖКХ, водят транспорт, торгуют, подметают, ремонтируют, шьют, лечат, стригут, кормят, строят, охраняют… Причем, многие не так уж и бедствуют, на их работу есть спрос. И КТО же будет вместо них делать их работу, когда ВСЕ ОНИ, как один, получат “образование финансовое и маркетинговое…” и станут “независимыми”? Ну хорошо, часть работ могут гастарбайтеры делать. Но не все же работы. Тем более – если говорить не о Москве, а обо всей матушке России.
В перспективе я вижу исчерпание резервов накопленных в период СССР, которые сейчас бессовестно эксплуатируются и переход к рыночной организации труда и к рыночной же ее оплате - при этом люди, которые подметают, шьют и лечат могут на получаемые доходы амортизировать жилье или приобрести его, если у них этого жилья сейчас нет и могут переходить на более квалифицированные и производительные формы организации труда, когда дварник не только метлой метет, но и управляет уборочной машиной, вследствие чего может осуществлять уборку не 10-ти дворов, а как минимум 50-ти, что в свою очередь подразумевает иной уровень организации труда и производственной дисциплины. А будучи независимыми - эти люди могут заключать контракты с заказчиками Правительством Москвы, районной управой не на основе кривых расценок правительства Москвы, а на основе рыночных реальностей.
Если говорить не о бедствиях переходных периодов, а о каком-то стабилизированной будущей жизни примерно западного образца – то не состоит работающее население из одних только финансистов, политологов или электронщиков. И, между прочим, не мучится комплексом неполноценности из-за отсутствия непременно высшего образования.
В России никогда не будет жизни по западным образцам - не стройте иллюзий. В России холоднее зимой и урожайный период короче, вследствие чего и экономика и менталитет другой. А идиоты, желающие в России западной жизни могут сами ехать на запад.
Комплексом неполноцености никто не мучается - просто констатируется факт, что при нынешней неадекватности властей что в Москве, что в регионах, что в оссии в целом, население, которое теперь само за себя отвечает, по факты должно соответствовать высшему образовательному уровню - в первую очередь в области финансов: зарплата должна амортизировать жилье и давать доход для воспроизводства жизни, повышения квалификации и воспитания 3-х детей. Нынешняя же идиотская власть даже в прожиточный минимум не вставляет необходимость оплаты проживания - не квартлаты по “советской” квартире, а аренды жилья капиталистических времен или приобретения и амортизации жилья этих же капиталистических времен. В результате осударство жирует на врачах и учителях, платя их зарплаты, за которые они гарантированно не могут рожать детей и воспитывать потомственных врачей и учителей.
владислав владимирович воронин
Полагаю, Вы знаете такой термин: “рынок труда”. И разумный разговор (а не патетическая демагогия) о востребованности образования может быть только тогда, когда мы трезво оценим: какая именно часть вакансий на этом рынке будет требовать высшего образования, какая-среднего специального, какая - прохождения краткосрочных курсов. Не будет все предложение на этом рынке сводиться к рабочим местам первого вида. Ни сейчас, ни через десять лет, ни через сто лет.
Такое вот “единение с правдой”. Морочить российскому народу голову про необходимость поголовного приобщения к высшему образованию – не лучшая для него услуга. Которая обернется профанацией образования с одной стороны и диспропорциями на рынке труда – с другой.
Вот именно потому, что вы до сих пор ничего не оценили, а систему профтехобразования при этом разрушили, да и качество современного высшего образования катасрофически упала, то я вам как практик рынка труда и говорю, что в настоящее время даже от водителя и дворника фактически востребовани уровень высшего образования, ибо в том управлеенческом хаосе, который существует в стране при управлении идиотов типа Чубайса, Кудрина, Грефа и т.п., от работника нижнего уовня фактически требуется высшее образование, чтобы компенсировать управлеческий идитизм министров федеральных и министров городского управления. И я не верю, что власть сможет изменить саму себя. Но народ изменяется быстрее, чем Чубайс признает свой идиотизм сам.
Вадим Юрьевич Феофанов
…люди, которые подметают, шьют и лечат могут на получаемые доходы амортизировать жилье или приобрести его, если у них этого жилья сейчас нет и могут переходить на более квалифицированные и производительные формы организации труда, когда дварник не только метлой метет, но и управляет уборочной машиной, вследствие чего может осуществлять уборку не 10-ти дворов, а как минимум 50-ти, что в свою очередь подразумевает иной уровень организации труда и производственной дисциплины.
Да я же согласен – и про уборочную машину, и про организацию труда. Не ломитесь в открытую дверь – я же не спорю и про наличие технического прогресса, и про неадекватность наших отцов-руководителей. Но к вопросу об образовании-то это как относится? Что, дворник, убирающий со своей машиной 50 дворов, нуждается именно в высшем образовании, а не в месячных курсах по освоению этой машины?
Вот именно потому, что вы до сих пор ничего не оценили, а систему профтехобразования при этом разрушили, да и качество современного высшего образования катасрофически упала
Да, я лично ничего не оценил, ибо не занимаюсь таким анализом. У меня другая работа. Наука и преподавание математики. В вузе и в физматшколе. И качество массового образования, как якобы “среднего”, так и якобы “высшего” я вижу и весьма огорчаюсь. И лично я, как ни стараюсь на своем месте, не могу компенсировать всю глупость и неадекватность существующей образовательной системы. В чем эта неадекватность – сказать могу, но разговор это долгий. Во всяком случае, одним из мощных факторов деградации является это поклонение вреднейшему мифу “образования – всем и чем больше, тем лучше”. Кончается это беспредельной ТУФТОЙ и потерей делово
, то я вам как практик рынка труда и говорю, что в настоящее время даже от водителя и дворника фактически востребовани уровень высшего образования, ибо в том управлеенческом хаосе, который существует в стране при управлении идиотов типа Чубайса, Кудрина, Грефа и т.п., от работника нижнего уовня фактически требуется высшее образование, чтобы компенсировать управлеческий идитизм министров федеральных и министров городского управления. И я не верю, что власть сможет изменить саму себя. Но народ изменяется быстрее, чем Чубайс признает свой идиотизм сам.
Вадим Юрьевич Феофанов
население, которое теперь само за себя отвечает, по факты должно соответствовать высшему образовательному уровню - в первую очередь в области финансов
Вадим Юрьевич, а нельзя ли поконкретней – Вы что, хотите сказать, что любой дворник, медсестра или парикмахер должны отсидеть пять (или четыре) лет в вузе, изучить все положенные дисциплины – по экономике, юриспруденции, менеджменту, – чтобы быть в состоянии помимо своей работы в парикмахерской или поликлинике профессионально противостоять дурному начальству? Ну не может (да и не захочет) каждый человек быть, помимо прочей своей жизни, вот этаким высоким профессионалом в названных Вами вопросах. Ваш гражданский пафос ведет к абсурдным рекомендациям. Нельзя на этом образовательную систему строить.
Как говорил В.И. Ленин «меньше, но лучше» - единственный выход в сложившейся ситуации. В последнее время появилось огромное количество коммерческих ВУЗов, которые в прямом смысле торгуют дипломами. Такие попытки необходимо присекать в законодательном порядке (создать новый закон), а виновных привлечь к ответственности.
Предлагается новая концепция для образования на основе дешифраторной технологии
Эксперименты показали, что применение дешифраторной технологии в школе даёт улучшения образовательных процессов. Об этом можно узнать из системы сайтов (более 600) и рассылок (более 20-ти) “Университет Федосеева” - http://robertfedoseev.ru
Вопрос: когда же, наконец, общественность ознакомиться с
нашей новой технологией? Надо либо применить, либо публично отвергнуть. Нельзя же замалчивать! Это некрасиво!
Дештехнолгию можно применить для обучения детей с одного года.
Прошу родителей ознакомиться и задать мне вопросы. Обязательно отвечу подробно. Спасибо.
Пишите - deshrobert@mail.ru
Может быть она поможет?
Посмотрите - http://robertfedoseev.ru
Вадим Юрьевич Феофанов:
…но став патриотом испытать радость единения с правдой и через нее с российским народом.
Полагаю, Вы знаете такой термин: “рынок труда”. И разумный разговор (а не патетическая демагогия) о востребованности образования может быть только тогда, когда мы трезво оценим: какая именно часть вакансий на этом рынке будет требовать высшего образования, какая-среднего специального, какая - прохождения краткосрочных курсов. Не будет все предложение на этом рынке сводиться к рабочим местам первого вида. Ни сейчас, ни через десять лет, ни через сто лет.
Такое вот “единение с правдой”. Морочить российскому народу голову про необходимость поголовного приобщения к высшему образованию – не лучшая для него услуга. Которая обернется профанацией образования с одной стороны и диспропорциями на рынке труда – с другой.