Почему глаголы напрягают сильнее

То, что дети быстрее запоминают имена предметов, чем названия действий, — установленный факт. Но почему так происходит? Группа испанских и немецких ученых разобралась в том, какие участки мозга обрабатывают глаголы, а какие — существительные. В этом им помог незамысловатый экспе­римент и функциональная магнитно-резонансная томография.

Испытуемым давали два предложения с новым термином — из контекста они должны были уяснить его значение. А в это время томограф следил за изменениями активности мозга. Получилось следующее: существительные заставляют нас напрягать левую веретенообразную извилину, а глаголы — левую задне-среднюю височную и левую нижнюю лобную извилины. Ученые не исключают, что результаты этого эксперимента когда-нибудь помогут упростить или ускорить изучение иностранных языков.

Источник: Mestres-Missé A., Rodriguez-Fornells А., Thomas F. Münte. Neural differences in the mapping of verb and noun concepts onto novel words // Neuroimage. 2010. Issue 3.