Олимпиада, как главный старт 4-х летия, конечно предопределила список целком и полностью.
НО мне странно, что хоккеисты в списке представлены, а футболисты - нет. Все же как минимум два знаковых события, как на клубном, так и на национальном уровне, в футболе произошло.
Согласен с недоумением по поводу биатлона - в 2008 г. были достижения (Чудов, Юрьева). Впрочем, надеюсь, что в 2009-м как биатлон, так и лыжи делегируют в список своих представителей.
Почему используется формулировка “лишь 6%”?
У нас много католиков?
Какое дело россиянам до католического рождества?
Что за раболепная манера такая?
Почему это особенный день-то, на каких, простите, основаниях?
Спросите в Европе - “празднуете ли вы православное рождество?”
Наверняка как раз 6% ответят “Нет”, а остальные спросят - “Что это”?
У нас в календаре в последние дни декабря на любой вкус можно праздник найти.
И Николая Чудотворца (19-е), и “День КГБ”, и День Энергетика, и взятие Суворовым Измаила, и День Спасателя….
Не лучше ли, чем обсуждать чужие праздники, поговорить лишний раз о Николае Чудотворце? или о Суворове?
Цитата:
“Например, «Светлана» распалась на множество частных предприятий, которые серийно производят всего несколько видов продукции – громоздкие транзисторы, усилительные лампы для винтажной радиотехники, рентгеновские трубки и светодиодные светильники. ”
Это, мягко говоря, не соответствует действительности. А проще говоря ерунда полная.
Санкт-Петербург - не очень большой город, хочется, чтобы авторы Эксперта-СЗ более компетентно писали статьи.
Я Вам, коллеги, поясню, что такое производительность труда.
И также скажу сразу, что к некоммерческим организациям и видам деятельности - она не относится. Поэтому примеры про нянечек и учителей некорректны, их результаты труда нематериальны и должны оцениваться нанимателем, то есть государством, по особой системе .
Государство у нас такое, какое есть, и такое, какое мы заслуживаем. И Вы, и я.
Пожалуйте условный пример.
Есть Жилкомсервис 1 из 10 работников, он установил нормальную зарплату и премиальные, нашел скромное ведомственное жилье для работников, обучил работников стандартам, приобрел качетсвенный инвентарь, и технику, безжалостно выгнал пару пьющих, построил работу с подрядчиками.
Он обслуживает, благодаря нормальной организации и грамотному менеджменту, 15 домов, или 5 тыс. квартир.
Его выручка - по 1000 руб. в год с квартиры, общая выручка - 5 млн.руб.
Производительность труда в жилкомсервисе 1 - 500 тыс. руб. на человека в год
Этой производительности хватает на инвестиции в нормальное оборудование и ведомственное жилье и приличную зарплату работникам (в среднем 15-20 тыс. руб. плюс премии).
Есть Жилкомсервис 2, в нем все как всегда в нашей стране - метлы, грязные бачки, пьянство, вороватый прораб.
Этот Жилкомсервис состоит из 25 работников, только обслужить он может всего 7 домов и 2 тыс. квартир.
Выручка у него будет 2 млн. руб., а производительность - 80 тыс. руб. на человека в год.
И с такой производительностью он не сможет никакому дворнику платить больше 5 тыс., даже если захочет. Даже новую метлу купить не сможет.
Это замкнутый круг такой: Денег нет - нет квалифицированных работников и не на что купить оборудование - низкая производительность - денег нет.
Разрывается круг очень просто - появляется Хозяин, бизнесмен, предприниматель, вкладывает деньги и постепенно отлаживает процессы.
У нас таких пока что мало, и государство вместо помощи им всячески мешает.
Мне бы хотелось сказать следующее.
1. В России низкая производительность труда и отвратительная организация труда. Сектора экономики, для которых это справедливо, физически не могут платить больших зарплат. Если выработка на предприятии 300 тыс. руб. на человека в год (а таких предприятий у нас много), то экономика предприятия не в состоянии платить среднюю зарплату более 10-15 тыс. (в зависимости о доли труда в себестоимости).
2. В России есть сектора, которые по разным причинам не привязаны к производительности труда, или эта производительность в них другая.
Это или определенные профессии (бухгалтера, консультанты, аудиторы, маркетологи, финансисты), или IT-сектор, или нефтегазовый сектор.
Здесь подчас бывают нереально высокие зарплаты.
3. Наконец, в России есть нереально большой гос.сектор, где можно встретить и нищенские зарплаты, и откровенно завышенные.
4. Все это говрит о том, что понятие “средняя зарплата” по стране и даже по региону - совершенно не информативная цифра.
5. В России очень низкая мобильность труда, поэтому все перекосы будут исправляться очень медленно, или не будут исправляться вообще.
Люди привязаны к своим профессиям, они боятся нового, они боятся изменений.
У нас большие расстояния, у нас негде и дорого жить.
И при этом на многих предприятиях действительно дефицит рабочей силы, и взять ее неоткуда.
Достаточно весело читать данную статью с оценкой уровня зарплаты в “тысяч сорок” как недостаточную, после статьи чуть выше об уровне зарплат, где фигурируют совершенно иные цифры реальной зарплаты реальных специалистов из других сфер экономики.
Как и Дмитрий, также учился в “жесткой школе”, в 239 в Спб.
Вероятнее всего, если бы автор проводил свое исследование в Спб, в качесве классической модели была бы взята она.
Я готов подтвердить, как на основании личного опыта, так и по результатам многочисленных обсуждений с однокашниками на тему “кто мы?”
1. Жесткая модель классической гимназии подходит не всем.
2. Очень многое зависит от конкретных учителей. Огромный плюс элитных школ - они отбирают лучший учительский корпус, в том числе своих же выпускников, которые хранят элитность и традиции.
3. Выпускники элитной школы очень отличаются от обычных, и даже напротяжении многих лет сразу отличают друг друга в толпе людей.
Например, у нас в Университете мгновенно сформировалась группа “отличников” вокруг ядра выпускников нескольких элитных школ. Этой группе было интересно учиться раз и интересно общаться с именно друг другом - два.
То есть, хорошая элитная школа формирует определенную касту.
Этой касте, кстати, потом часто бывает нелегко по жизни, очень непохожи они на средний уровень.
4. После элитной школы далее везде легко учиться, в Университете, в аспирантуре.
5. Элитная школа дает широкий спектр образования. в 239, физико-математическом лицее, практически все предметы были в почете и на выскоком уровне, а по русскому и литературе мое по крайней мере поколение могло дать фору гуманитарным гимназиям.
Самая большая беда элитной школы - размывание элитности от недостатка средств или появления коррупционного элемента. Появление блатных школьников вне жесткого конкурсного отбора сразу снижает общий высокий уровень
Лучший спортсмен года
НО мне странно, что хоккеисты в списке представлены, а футболисты - нет. Все же как минимум два знаковых события, как на клубном, так и на национальном уровне, в футболе произошло.
Согласен с недоумением по поводу биатлона - в 2008 г. были достижения (Чудов, Юрьева). Впрочем, надеюсь, что в 2009-м как биатлон, так и лыжи делегируют в список своих представителей.
Начинаем 24 декабря
У нас много католиков?
Какое дело россиянам до католического рождества?
Что за раболепная манера такая?
Почему это особенный день-то, на каких, простите, основаниях?
Спросите в Европе - “празднуете ли вы православное рождество?”
Наверняка как раз 6% ответят “Нет”, а остальные спросят - “Что это”?
У нас в календаре в последние дни декабря на любой вкус можно праздник найти.
И Николая Чудотворца (19-е), и “День КГБ”, и День Энергетика, и взятие Суворовым Измаила, и День Спасателя….
Не лучше ли, чем обсуждать чужие праздники, поговорить лишний раз о Николае Чудотворце? или о Суворове?
Миф о русском хайтеке
“Например, «Светлана» распалась на множество частных предприятий, которые серийно производят всего несколько видов продукции – громоздкие транзисторы, усилительные лампы для винтажной радиотехники, рентгеновские трубки и светодиодные светильники. ”
Это, мягко говоря, не соответствует действительности. А проще говоря ерунда полная.
Санкт-Петербург - не очень большой город, хочется, чтобы авторы Эксперта-СЗ более компетентно писали статьи.
Правда о зарплатах
Я Вам, коллеги, поясню, что такое производительность труда.
И также скажу сразу, что к некоммерческим организациям и видам деятельности - она не относится. Поэтому примеры про нянечек и учителей некорректны, их результаты труда нематериальны и должны оцениваться нанимателем, то есть государством, по особой системе .
Государство у нас такое, какое есть, и такое, какое мы заслуживаем. И Вы, и я.
Пожалуйте условный пример.
Есть Жилкомсервис 1 из 10 работников, он установил нормальную зарплату и премиальные, нашел скромное ведомственное жилье для работников, обучил работников стандартам, приобрел качетсвенный инвентарь, и технику, безжалостно выгнал пару пьющих, построил работу с подрядчиками.
Он обслуживает, благодаря нормальной организации и грамотному менеджменту, 15 домов, или 5 тыс. квартир.
Его выручка - по 1000 руб. в год с квартиры, общая выручка - 5 млн.руб.
Производительность труда в жилкомсервисе 1 - 500 тыс. руб. на человека в год
Этой производительности хватает на инвестиции в нормальное оборудование и ведомственное жилье и приличную зарплату работникам (в среднем 15-20 тыс. руб. плюс премии).
Есть Жилкомсервис 2, в нем все как всегда в нашей стране - метлы, грязные бачки, пьянство, вороватый прораб.
Этот Жилкомсервис состоит из 25 работников, только обслужить он может всего 7 домов и 2 тыс. квартир.
Выручка у него будет 2 млн. руб., а производительность - 80 тыс. руб. на человека в год.
И с такой производительностью он не сможет никакому дворнику платить больше 5 тыс., даже если захочет. Даже новую метлу купить не сможет.
Это замкнутый круг такой: Денег нет - нет квалифицированных работников и не на что купить оборудование - низкая производительность - денег нет.
Разрывается круг очень просто - появляется Хозяин, бизнесмен, предприниматель, вкладывает деньги и постепенно отлаживает процессы.
У нас таких пока что мало, и государство вместо помощи им всячески мешает.
Правда о зарплатах
Мне бы хотелось сказать следующее.
1. В России низкая производительность труда и отвратительная организация труда. Сектора экономики, для которых это справедливо, физически не могут платить больших зарплат. Если выработка на предприятии 300 тыс. руб. на человека в год (а таких предприятий у нас много), то экономика предприятия не в состоянии платить среднюю зарплату более 10-15 тыс. (в зависимости о доли труда в себестоимости).
2. В России есть сектора, которые по разным причинам не привязаны к производительности труда, или эта производительность в них другая.
Это или определенные профессии (бухгалтера, консультанты, аудиторы, маркетологи, финансисты), или IT-сектор, или нефтегазовый сектор.
Здесь подчас бывают нереально высокие зарплаты.
3. Наконец, в России есть нереально большой гос.сектор, где можно встретить и нищенские зарплаты, и откровенно завышенные.
4. Все это говрит о том, что понятие “средняя зарплата” по стране и даже по региону - совершенно не информативная цифра.
5. В России очень низкая мобильность труда, поэтому все перекосы будут исправляться очень медленно, или не будут исправляться вообще.
Люди привязаны к своим профессиям, они боятся нового, они боятся изменений.
У нас большие расстояния, у нас негде и дорого жить.
И при этом на многих предприятиях действительно дефицит рабочей силы, и взять ее неоткуда.
Высокая самооценка
Установка программы
Вероятнее всего, если бы автор проводил свое исследование в Спб, в качесве классической модели была бы взята она.
Я готов подтвердить, как на основании личного опыта, так и по результатам многочисленных обсуждений с однокашниками на тему “кто мы?”
1. Жесткая модель классической гимназии подходит не всем.
2. Очень многое зависит от конкретных учителей. Огромный плюс элитных школ - они отбирают лучший учительский корпус, в том числе своих же выпускников, которые хранят элитность и традиции.
3. Выпускники элитной школы очень отличаются от обычных, и даже напротяжении многих лет сразу отличают друг друга в толпе людей.
Например, у нас в Университете мгновенно сформировалась группа “отличников” вокруг ядра выпускников нескольких элитных школ. Этой группе было интересно учиться раз и интересно общаться с именно друг другом - два.
То есть, хорошая элитная школа формирует определенную касту.
Этой касте, кстати, потом часто бывает нелегко по жизни, очень непохожи они на средний уровень.
4. После элитной школы далее везде легко учиться, в Университете, в аспирантуре.
5. Элитная школа дает широкий спектр образования. в 239, физико-математическом лицее, практически все предметы были в почете и на выскоком уровне, а по русскому и литературе мое по крайней мере поколение могло дать фору гуманитарным гимназиям.
Самая большая беда элитной школы - размывание элитности от недостатка средств или появления коррупционного элемента. Появление блатных школьников вне жесткого конкурсного отбора сразу снижает общий высокий уровень