Как это понимать: “Приём в лучшие вузы надо проводить не по освоению программы, а по реально творческим успехам по предмету”??????? Что за бред, простите! Это ректор пишет? Вот это ректор!!! Как же можно не освоив уч***ю программу, добиваться каких-то мифических творческих успехов??? Не удивительно, что это ректор какой-то школки, связанной с экономикой. Вот такова-то у нас экономика, плодящая “реально творческих гайдаров” - “мальчишей-плохишей”!!!
Меня всегда удивляет тон так называемых хулителей ЕГЭ! Если их послушать, то получается, что неудачники по результатам ЕГЭ вступительный экзамен в университет по этому предмету уж обязательно сдали бы блестяще. Да на этом экзамене они бы “завалились” ещё более катастрофически!!! А в школе на выпускном экзамене? Да у квалифицированного, честного, достойного учителя - и подавно!!! Резюме: “тётеньки Казаковы” просто жаждут фиктивных, очковтирательских завышенных оценок для своих, возможно и хороших в быту, детишек. Отрезвейте, образумьтесь: тогда ведь школы получаются ненужными, каковыми они сейчас и являются! Просьба к “тётёнькам Казаковым” обижаться не слишком сильно: заранее каюсь, посыпаю голову пеплом и т.п.
Глубочайше убеждён, что есть одна ГЛАВНАЯ кардинальная мера - зарплата ЛЮБОГО учителя должна быть ОЧЕНЬ ВЫСОКОЙ. Тогда и мы, настоящие профессионалы своего дела, сможем вернуться в школы. А вскоре после того, как мы вернёмся в школы, мы сумеем вытеснить из них бездарей. Ну, а наши семьи смогут жить достойно. Всё остальное - говорильня. Я не пойду в школу на 6000 рублей. МЫ - не пойдём!!! Точка.
Я Вам очень благодарен. Очень хочется пожать Вам руку, сказать слова благодарности. Восхищаюсь Вашим опытом, Вашим интеллектом, Вашей выдержкой в полемике с предвзятыми малограмотными оппонентами, которые, уверен, не смогут объяснить точно значение термина “фашист”. Очень уж смешно, когда Вам клеют этот ярлык. Мне это очень хорошо знакомо: я - тоже “фашист” по мнению некоторых тётенек. Итак - физики, математики, химики - это в своей массе наиболее вменяемые люди. И ох, как трудно нам с “юристами-экономистами” полемизировать, опираясь на логику и факты… Держитесь. Вы - сильнее всех их вместе взятых! P.S. Пару месяцев назад увидел по телевизору в “Новостях” этого самого Комкова: с первых его слов понятно, что он - не шибко умён. Значит - “собаку съёл” в закулисных интригах. Неприятный тип!
Что именно Вы во всех своих постах с маниакальным упорством подразумеваете под аббревиатурой ЕМЭ??? Расшифруйте, пожалуйста! Может быть Вам известно что-то неизвестное нам, специалистам? P.S. Можете не соблюдать правила грамматики, орфографии и пунктуации нашего родного и великого русского языка. Даже несмотря на то, что таких людей трудновато очень уж сильно воспринимать всерьёз!
Вы с такой злостью на математику сообщили, что из-за “этой математики” Ваша дочь не получила золотую, а получила “только” серебряную медаль. И что же - в этом виновата математика, или девочка, которая НЕ ЗАХОТЕЛА освоить азы математики, чтобы получить на ЕГЭ оценку “хор” по математике? Ведь с одной оценкой “4” по ЕГЭ золотая медаль ВЫДАЁТСЯ! Не выдаётся только, если по ЕГЭ есть оценка “удовл”. Извините, а Вы понимаете, что такое ЗОЛОТАЯ МЕДАЛЬ? Она на то и золотая, что предполагает ОТЛИЧНЫЕ от всей толпы знания ПО ВСЕМ БЕЗ ИСКЛЮЧЕНИЯ учебным предметам. А то, что золотая медаль (так же, как и серебряная!) даёт возможность медалистам сдавать НЕ ВСЕ экзамены - это очень плохо! Если ты медалист, значит, экзамены для тебя не должны быть страшны. Кто-то скажет - волнение и т.п. Мой ответ: если ты не можешь унять на экзамене своё волнение, то ты не медалист, а просто “отличник”. Ещё в одном я убеждён, что введение в эпоху брежневизма СЕРЕБРЯНОЙ медали - это большая ошибка! Что это такое - серебряная медаль? А почему тогда нет БРОНЗОВОЙ МЕДАЛИ? Медаль должна быть только ЗОЛОТОЙ!!!!!!! Для справки. Я тоже учитель, только учитель физики и математики. Среднюю школу окончил в 1978 году с ЗОЛОТОЙ медалью. Мои любимые предметы во время обучения в школе - русский и английский языки, литература, история, география, физическая культура, физика, геометрия и алгебра. Моя жена - учительница английского языка. Среднюю школу окончила в 1984 году с ЗОЛОТОЙ медалью. Наша старшая дочь, ныне второкурсница Бауманского университета, окончила среднюю школу в 2007 году с ЗОЛОТОЙ медалью. Кстати, у неё по ЕГЭ была одна-единственная “четвёрка” - по русскому языку. До “пятёрки” она недобрала ОДИН первичный балл. А вот по математике и по физике сдала ЕГЭ с наивысшим по всему городу баллом. Наша младшая дочь-школьница тоже круглая отличница по всем предметам, дипломантка разнообразных конкурсов вокалистов, спортсменка и самый настоящий гуманитарий - по математике она лучше всех. В самом конце - ещё раз “о Пушкине и математике”. Все те, кто НЕ ХОЧЕТ изучать самый ГУМАНИТАРНЫЙ из всех гуманитарных предметов - математику-, любят говорить, о том же Пушкине, как о “двоечнике” по математике. Он по этому предмету просто не аттестовался в лицее (потому что НЕ ОБЯЗАН был это делать). А самое главное: Пушкин - ЕДИНСТВЕНЕН, “двоечников” по математике - МИЛЛИОНЫ, но среди них НЕТ И НЕ МОЖЕТ БЫТЬ “другого” Пушкина! А в аттестат для филологов, балерин, певиц и прочей публики подобного рода надо ставить по математике оценки “1” и “2” - это НОРМАЛЬНО. И никто хорошую балерину за это не упрекнёт! А вот хорошим филологом без знания математики стать просто невозможно, ибо это даст право на существование ТУПОМУ ФИЛОЛОГУ. На филологическом факультете МГУ экзамен по математике (и не слабый!) - обязателен для всех. Нужны ещё аргументы?!
Племянник закончил в этом году 11-ый класс. Сдавал 4 ЕГЭ: общество, английский, математика, русский. Я закончил школу 20 лет назад со всеми пятерками, но с серебряной медалью, поступил в качественный вуз. Смотрел на своего племянника. Ёлы-палы - мы и четверти от того, что они сейчас знают - не знали и попросту не имели понятия. Если хочешь иметь достойные результаты по ЕГЭ надо учиться и не один год. УЧИТЬСЯ! Это не сравнишь с натаскиванием, о котором все тут говорят. (Кстати, а подготовка к вузовским экзаменам в старые добрые времена - что это, как не то же самое натаскивание?) Так что я всеми руками за ЕГЭ.
А вузы сопротивляются - оно и понятно - такие деньги от них уплывают: чиновники от государства очевидно прибирают к своим рукам денежные потоки, связанные с поступлением в вузы. Надо сделать следующий шаг - отказаться от всяких олимпиад и проч. Иначе коррупция получается на двух уровнях - и вузы за счет олимпиад получают бабло, и гос чиновники за счет ЕГЭ. Пусть уж остается одна кормушка.
Руслан Тагирович Арифулин За просвещение тоже надо платить. Что посеешь – то и пожнешь.
Мысль проста – не может в человеке одновременно жить “Гений”, “раб” и “подхалим”. В современной России очень многое зависит от материальных благ, а раз так то и самоуважение тоже. Вот и получаем, что наших детей зачастую учат униженные государством (2000-8000 руб.) и всеми нами (Учитель? – А в голове возникают: жалость, ненависть, и. т.п., но ни как не Уважение) люди. Могут такие люди просветить детей наших? НЕТ.
И не важно Советская школа (когда было уважение к учителю – были и Королевы и Янгели, и Мили, и Туполевы, и Курчатовы и …) или ЕГЭ (в современной Российской школе уважения не было с самого начала) – результата не будет. Нам хоть японскую систему образования привей – без уважения к учителю получим тот же результат.
И не нужно нам миллионы с высшем образованием, нам нужны 10% высокообразованных, уважаемых обществом специалистов.
Образование не для всех – образование для тех кто не просто хочет его получить, а кто готов его получать.
У нас же образование пытаются получить, что бы потом меньше работать или занимать место у кормушки.
Платить специалистам надо – в том числе и учителям. Тогда и встанет все на свои места.
Я тоже согласен с Сергеем Комковым. Я без проблем написал вузовские олимпиады в такие вузы как МГТУ им. Баумана, МГУ, МФТИ, а на ЕГЭ набрал всего 27 баллов из 37. По моему мнению, ЕГЭ отражает не знание предмета, а степень подготовки именно у ЕГЭ. Весь 11 класс вместо того чтобы изучать математику наш класс занимался решением КИМов. Это просто ужасно!
Снова олимпиады
Неудовлетворительный ЕГЭ
До последнего учителя
Неудовлетворительный ЕГЭ
Неудовлетворительный ЕГЭ
Неудовлетворительный ЕГЭ
Неудовлетворительный ЕГЭ
Bear_ Bull
11 класс
Племянник закончил в этом году 11-ый класс. Сдавал 4 ЕГЭ: общество, английский, математика, русский. Я закончил школу 20 лет назад со всеми пятерками, но с серебряной медалью, поступил в качественный вуз. Смотрел на своего племянника. Ёлы-палы - мы и четверти от того, что они сейчас знают - не знали и попросту не имели понятия. Если хочешь иметь достойные результаты по ЕГЭ надо учиться и не один год. УЧИТЬСЯ! Это не сравнишь с натаскиванием, о котором все тут говорят. (Кстати, а подготовка к вузовским экзаменам в старые добрые времена - что это, как не то же самое натаскивание?) Так что я всеми руками за ЕГЭ.
А вузы сопротивляются - оно и понятно - такие деньги от них уплывают: чиновники от государства очевидно прибирают к своим рукам денежные потоки, связанные с поступлением в вузы. Надо сделать следующий шаг - отказаться от всяких олимпиад и проч. Иначе коррупция получается на двух уровнях - и вузы за счет олимпиад получают бабло, и гос чиновники за счет ЕГЭ. Пусть уж остается одна кормушка.
Неудовлетворительный ЕГЭ
Руслан Тагирович Арифулин
За просвещение тоже надо платить. Что посеешь – то и пожнешь.
Мысль проста – не может в человеке одновременно жить “Гений”, “раб” и “подхалим”. В современной России очень многое зависит от материальных благ, а раз так то и самоуважение тоже. Вот и получаем, что наших детей зачастую учат униженные государством (2000-8000 руб.) и всеми нами (Учитель? – А в голове возникают: жалость, ненависть, и. т.п., но ни как не Уважение) люди. Могут такие люди просветить детей наших? НЕТ.
И не важно Советская школа (когда было уважение к учителю – были и Королевы и Янгели, и Мили, и Туполевы, и Курчатовы и …) или ЕГЭ (в современной Российской школе уважения не было с самого начала) – результата не будет. Нам хоть японскую систему образования привей – без уважения к учителю получим тот же результат.
И не нужно нам миллионы с высшем образованием, нам нужны 10% высокообразованных, уважаемых обществом специалистов.
Образование не для всех – образование для тех кто не просто хочет его получить, а кто готов его получать.
У нас же образование пытаются получить, что бы потом меньше работать или занимать место у кормушки.
Платить специалистам надо – в том числе и учителям. Тогда и встанет все на свои места.
Неудовлетворительный ЕГЭ
Неудовлетворительный ЕГЭ
Константин Виноградов
Я тоже согласен с Сергеем Комковым. Я без проблем написал вузовские олимпиады в такие вузы как МГТУ им. Баумана, МГУ, МФТИ, а на ЕГЭ набрал всего 27 баллов из 37. По моему мнению, ЕГЭ отражает не знание предмета, а степень подготовки именно у ЕГЭ. Весь 11 класс вместо того чтобы изучать математику наш класс занимался решением КИМов. Это просто ужасно!
P.S. : подал апелляцию, жду рассмотрения работы.
Одиннадцатиклассник, написавший недавно ЕГЭ.