Всем здравствуйте. Я выпускник и абитуриент 2009 года, поступаю по ЕГЭ. Прочитал все 4 страницы рассуждений. Много флуда, конечно. Много пустоголосицы и раздувания из мухи слона. Всякие умные образованные дяденьки и тётеньки рассуждают о бедных абитуриентиках, которые мечутся с кипами документов по приёмным комиссиям, и хвалят советское образование. Забавно читать, и в то же время горько :( Для начала я прокомментирую посты, которые меня затронули
Ни для не секрет что первые два года программа обучения состоит из непрофильных предметов. Математический анализ, история, физика и тому подобные предметы. А уровень отчислений высок - так как медалисты оказались липовыми, льготники не способными к обучению, а целевики ленивыми и пьющими. Освобождаются бюджетные места. А если студент хорошо учился, участвовал в общественной жизни университета (день первокурсника, мисс и мистер факультета, весна), в профкоме поработал или в студенческом совете, то ему осталось заручиться поддержкой деканата, написать заявление и перевестись на бюджет. Схема работает и ею многие пользуются, если конечно есть голова на плечах! И платить тут дополнительно не надо. Нужно учиться ведь за этим ты в ВУЗ и идешь, а нет - велкам на овощебазу.
Бред это всё. Сейчас инвалидов и липовых 100-бальников повыгоняют и никто, поверьте, НИКТО никого на бюджет не переведёт. Потому что лишний миллион (ну или полмиллиона) за 5 лет обучения ОДНОГО абитуриента отдавать из своего кармана не хочется НИ ОДНОМУ ВУЗу. Моя знакомая девушка учится в МГУ на философском, куда хочу поступать я, но не на бюджете, а на контрактной основе. Так вот, она должна быда сдать ЕГЭ, чтобы перевестись на бюджет, и конечно, же не преодолела наплыва льготников, олимпиадников и людей с высокими баллами. Я к тому, что никто не собирается переводить контрактников на бюджетные места, все деньги растекутся по карманам.
Послушал обширное интервью ректора ВШЭ по Эху. Еще в июле. Из него могу заключить, что очень многое отдано на усмотрение вузов. Сколько и каких олимпиадников брать или не брать, сколько открывать бюджетных мест на какой специальности. Сколько и каких целевиков брать, и откуда.. Больше слушайте радио, смотрите быдловизор и вкалывайте себе побольше других идеологических инъекций, благо их сейчас множество. Это тоже бред, подумайте логически. Кому захочется выделять миллион (полмиллиона) из “общественного” бюджета на какого-то лишнего инвалида??? Верно, никому.
Смотрю на текущих выпускников школ. Сравниваю с собой 20-летней давности. Поверьте, сравнение не в мою пользу. Чтобы нормально сдать ЕГЭ и поступить в нормальный вуз, нужно сейчас знать гораздо больше. ГОРАЗДО!!!
А вот на эту цитату ответить захотелось особенно. Я абсолютно против ЕГЭ, и ни в коем случае не хочу, чтобы когда-то в будущем мои дети учились по этой системе - как Вы все прекрасно понимаете, это не просто сдача экзаменов, а натаскивание на эту сдачу, причём не последние два года в школе, как это было сейчас со мной и с моими одноклассниками, а ВСЮ ШКОЛЬНУЮ ПРОГРАММУ!!! Родители, задумайтесь - Ваших доченек и сыночков одиннадцать лет будут ТУПО натаскивать на решение ЕГЭшных тестов!! И в итоге у нас будут не профессиональные кадры, высоко ценящиеся на мировом рынке, а овощи, не способные видеть дальше вопросов ЕГЭ. Все те, кто говорил, какой плохой этот Единый экзамен , просто не представляют масштабов массового деградирования наших драгоценных деток. Поверьте, чтобы сдать нормально ЕГЭ, не обязательно знать хорошо материал, надо ТУПО натаскиваться на тесты, как это делал я, для экзамена по обществознанию. Мы с нашим учителем не провели не единого нормального урока. Были отрывочные объяснения материала, какие-то термины и т.п. Всё остальное время, весь год мы тупо решали тесты из открытого сегмента ЕГЭ, натаскивались писать развёрнутые ответы на часть С и писать эссе. В итоге общагу я написал на 76 баллов. Ну правильно, парней в армию, девушек на заводы. Да здравствует ЕГЭ! Расскажу историю про себя - всё честно, не утаивая ничего, но сразу оговорюсь - я против ЕГЭ. Хорошо я никогда не учился, разве что в 1 и 2 классе. Не то чтобы яро забивал на уроки, просто не хотел. И в 11 классе вдруг загорелось. Учиться начал прилично, получать высокие отметки, если бы так и учился в 10, то получил бы серебро. Конечно, встал вопрос о Вышке. Я не настаивал, настаивала мама. В начале прошлого года попался в руки проспектик РМАТа (Академия туризма) - платная и глупая шарага, но мне тогда это показалось забавной развлекухой. Об обязательном ЕГЭ ходили тогда только слухи. Нам сказали на курсах, что, мол, отходите к нам год, и мы без экзаменов вас зачисляем. Ну по началу всё хорошо было, потом начал чувствовать себя не в своей тарелке - много мажоров, и обстановка там очень плохая - всё завязано на деньгах. Неожиданно для себя и для всех людей меня знавших, я решил поступать на философский факультет в МГУ. К ЕГЭ я был совем не готов -русский я не учил совсем, учитель ставил нам всем оценки “автоматом”. Историю я не учил никогда. По математике, хотя она мне была не нужна как вступительный экзамен, я всю жизнь имел твёрдую тройку, а уже на ЕГЭ не мог рассчитывать и на неё. Единственное, чем я начал заниматься нормально - это обществознание, вот там нас драли как положено. Я не сдавал не один экзамен ЕГЭ без чьей-то помощи. На каждом экзамене я доставал телефон и спрашивал вопросы у учивших меня учителей. Вопросы в ЕГЭ по истории я буквально скопировал к себе в телефон, набивая ответы в аське. А тестотехники (проще говоря, учителя-надсмотрщики) просто отводили глаза. И это в Москве, в столице!! Да, это противно осознавать, что тем самым я могу закрыть дорогу более способным ученикам, и за всё приходиться платить - за все те годы, которые я провалял дурака, не готовясь к экзаменам ни в один ВУЗ. Ещё обиднее осознавать свой потенциал, когда я увидел его, почувствовал и действительно реализовал ТОЛЬКО в 11 классе. В итоге я получил в сумме 212 баллов - не самый низкий результат. В МГУ я, конечно, не прошёл, но в РГГУ есть реальные шансы пройти.
Всем здравствуйте. Я выпускник и абитуриент 2009 года, поступаю по ЕГЭ. Прочитал все 4 страницы рассуждений. Много флуда, конечно. Много пустоголосицы и раздувания из мухи слона. Всякие умные образованные дяденьки и тётеньки рассуждают о бедных абитуриентиках, которые мечутся с кипами документов по приёмным комиссиям, и хвалят советское образование. Забавно читать, и в то же время горько :( Для начала я прокомментирую посты, которые меня затронули
Ни для не секрет что первые два года программа обучения состоит из непрофильных предметов. Математический анализ, история, физика и тому подобные предметы. А уровень отчислений высок - так как медалисты оказались липовыми, льготники не способными к обучению, а целевики ленивыми и пьющими. Освобождаются бюджетные места. А если студент хорошо учился, участвовал в общественной жизни университета (день первокурсника, мисс и мистер факультета, весна), в профкоме поработал или в студенческом совете, то ему осталось заручиться поддержкой деканата, написать заявление и перевестись на бюджет. Схема работает и ею многие пользуются, если конечно есть голова на плечах! И платить тут дополнительно не надо. Нужно учиться ведь за этим ты в ВУЗ и идешь, а нет - велкам на овощебазу.
Бред это всё. Сейчас инвалидов и липовых 100-бальников повыгоняют и никто, поверьте, НИКТО никого на бюджет не переведёт. Потому что лишний миллион (ну или полмиллиона) за 5 лет обучения ОДНОГО абитуриента отдавать из своего кармана не хочется НИ ОДНОМУ ВУЗу. Моя знакомая девушка учится в МГУ на философском, куда хочу поступать я, но не на бюджете, а на контрактной основе. Так вот, она должна быда сдать ЕГЭ, чтобы перевестись на бюджет, и конечно, же не преодолела наплыва льготников, олимпиадников и людей с высокими баллами. Я к тому, что никто не собирается переводить контрактников на бюджетные места, все деньги растекутся по карманам.
Послушал обширное интервью ректора ВШЭ по Эху. Еще в июле. Из него могу заключить, что очень многое отдано на усмотрение вузов. Сколько и каких олимпиадников брать или не брать, сколько открывать бюджетных мест на какой специальности. Сколько и каких целевиков брать, и откуда.. Больше слушайте радио, смотрите быдловизор и вкалывайте себе побольше других идеологических инъекций, благо их сейчас множество. Это тоже бред, подумайте логически. Кому захочется выделять миллион (полмиллиона) из “общественного” бюджета на какого-то лишнего инвалида??? Верно, никому.
Смотрю на текущих выпускников школ. Сравниваю с собой 20-летней давности. Поверьте, сравнение не в мою пользу. Чтобы нормально сдать ЕГЭ и поступить в нормальный вуз, нужно сейчас знать гораздо больше. ГОРАЗДО!!!
А вот на эту цитату ответить захотелось особенно. Я абсолютно против ЕГЭ, и ни в коем случае не хочу, чтобы когда-то в будущем мои дети учились по этой системе - как Вы все прекрасно понимаете, это не просто сдача экзаменов, а натаскивание на эту сдачу, причём не последние два года в школе, как это было сейчас со мной и с моими одноклассниками, а ВСЮ ШКОЛЬНУЮ ПРОГРАММУ!!! Родители, задумайтесь - Ваших доченек и сыночков одиннадцать лет будут ТУПО натаскивать на решение ЕГЭшных тестов!! И в итоге у нас будут не профессиональные кадры, высоко ценящиеся на мировом рынке, а овощи, не способные видеть дальше вопросов ЕГЭ. Все те, кто говорил, какой плохой этот Единый экзамен , просто не представляют масштабов массового деградирования наших драгоценных деток. Поверьте, чтобы сдать нормально ЕГЭ, не обязательно знать хорошо материал, надо ТУПО натаскиваться на тесты, как это делал я, для экзамена по обществознанию. Мы с нашим учителем не провели не единого нормального урока. Были отрывочные объяснения материала, какие-то термины и т.п. Всё остальное время, весь год мы тупо решали тесты из открытого сегмента ЕГЭ, натаскивались писать развёрнутые ответы на часть С и писать эссе. В итоге общагу я написал на 76 баллов. Ну правильно, парней в армию, девушек на заводы. Да здравствует ЕГЭ! Расскажу историю про себя - всё честно, не утаивая ничего, но сразу оговорюсь - я против ЕГЭ. Хорошо я никогда не учился, разве что в 1 и 2 классе. Не то чтобы яро забивал на уроки, просто не хотел. И в 11 классе вдруг загорелось. Учиться начал прилично, получать высокие отметки, если бы так и учился в 10, то получил бы серебро. Конечно, встал вопрос о Вышке. Я не настаивал, настаивала мама. В начале прошлого года попался в руки проспектик РМАТа (Академия туризма) - платная и глупая шарага, но мне тогда это показалось забавной развлекухой. Об обязательном ЕГЭ ходили тогда только слухи. Нам сказали на курсах, что, мол, отходите к нам год, и мы без экзаменов вас зачисляем. Ну по началу всё хорошо было, потом начал чувствовать себя не в своей тарелке - много мажоров, и обстановка там очень плохая - всё завязано на деньгах. Неожиданно для себя и для всех людей меня знавших, я решил поступать на философский факультет в МГУ. К ЕГЭ я был совем не готов -русский я не учил совсем, учитель ставил нам всем оценки “автоматом”. Историю я не учил никогда. По математике, хотя она мне была не нужна как вступительный экзамен, я всю жизнь имел твёрдую тройку, а уже на ЕГЭ не мог рассчитывать и на неё. Единственное, чем я начал заниматься нормально - это обществознание, вот там нас драли как положено. Я не сдавал не один экзамен ЕГЭ без чьей-то помощи. На каждом экзамене я доставал телефон и спрашивал вопросы у учивших меня учителей. Вопросы в ЕГЭ по истории я буквально скопировал к себе в телефон, набивая ответы в аське. А тестотехники (проще говоря, учителя-надсмотрщики) просто отводили глаза. И это в Москве, в столице!! Да, это противно осознавать, что тем самым я могу закрыть дорогу более способным ученикам, и за всё приходиться платить - за все те годы, которые я провалял дурака, не готовясь к экзаменам ни в один ВУЗ. Ещё обиднее осознавать свой потенциал, когда я увидел его, почувствовал и действительно реализовал ТОЛЬКО в 11 классе. В итоге я получил в сумме 212 баллов - не самый низкий результат. В МГУ я, конечно, не прошёл, но в РГГУ есть реальные шансы пройти. Ещё тут была полемика о том, что ЕГЭ купить невозможно, что эта система надёжно отлажена. Так вот, я выделил семь вариантов успешной сдачи ЕГЭ. Какие-то из них более реальны, какие-то менее. * 1. Тупо всё вызубрить. Купить 20 сборников (хотя там везде одно и тоже, новое никто не хочет думать, самое сложное оставят для настоящего ЕГЭ =// ) и всё прорешать и знать. Даже мартышку за оставшиеся 3 месяца можно натаскать на решение подобных тестов)) Другой вопрос о непроходимой тупости и двузначности несколько вопросов по гуманитарным предметам. * 2. Насколько я знаю, можно взять открепительный лист (бюллетень). И уехать, если у вас есть родственники, в то же Кукуево, прихватив с собою репетитора за 20-30 кусков и сесть всё там с ним решить. По крайней мере, взятки в области немного поменьше, чем в столице)) * 3. Узнать список тех 15 человек, с которыми ты будешь писать в одной аудитории это ЕГЭ, связаться с ними, и предложить взять хотя бы 5 тысяч рублей на экзамен. 75 косарей с аудитории. За несколько часов. Мало кто из учителей, наблюдающих за выпускниками в аудитории от этого откажется ИМХО. А ты спокойно открыл справочный материал и благополучно скатал то, что тебе нужно. * 4. После написания ЕГЭ придти в районный методический центр с хорошими деньгами, предварительно прорешав все задания ЕГЭ с репетитором, которые ты уже списал на экзамене. И мило побеседовать с методистом. * 5. Результаты ЕГЭ в общую компьютерную базу данных вносит явно не один человек. Цель - узнать кто это в твоём районе/области. Это может быть тот же методист, но скорее всего, это кто-то повыше. Дальше - дело софистики и денежных средств. А подделать сертификат о сдачи ЕГЭ не составит особого труда, там, по-моему, даже водяных знаков и т.п. нет. * 6. Прислать вместо себя какого-нибудь ботана, который уже поступил по олимпиаде в МГУ. Ему уж точно денег надо меньше, чем на взятку :) * 7. Поймать водителя, который отвозит эти ЕГЭ в методический центр. Дальше - репетитор в ближайший подъезд сверять ответы. Дальше - всем на лапу и по домам. Это всё мои домыслы, основанные на фактах реальной жизни и событиях, имевших место быть в этом году в жизни абитуриентов. Всё это очень сложно, опасно и палевно (кроме первого). На ежели вы целитесь в МГУ, то игра действительно стоит свеч. И я сейчас ещё не говорю о купленных справках об инвалидности и купленной олимпиаде. Это отдельная тема.
Всем здравствуйте. Я выпускник и абитуриент 2009 года, поступаю по ЕГЭ. Прочитал все 4 страницы рассуждений. Много флуда, конечно. Много пустоголосицы и раздувания из мухи слона. Всякие умные образованные дяденьки и тётеньки рассуждают о бедных абитуриентиках, которые мечутся с кипами документов по приёмным комиссиям, и хвалят советское образование. Забавно читать, и в то же время горько :(
Для начала я прокомментирую посты, которые меня затронули
Ни для не секрет что первые два года программа обучения состоит из непрофильных предметов. Математический анализ, история, физика и тому подобные предметы. А уровень отчислений высок - так как медалисты оказались липовыми, льготники не способными к обучению, а целевики ленивыми и пьющими. Освобождаются бюджетные места. А если студент хорошо учился, участвовал в общественной жизни университета (день первокурсника, мисс и мистер факультета, весна), в профкоме поработал или в студенческом совете, то ему осталось заручиться поддержкой деканата, написать заявление и перевестись на бюджет.
Схема работает и ею многие пользуются, если конечно есть голова на плечах! И платить тут дополнительно не надо. Нужно учиться ведь за этим ты в ВУЗ и идешь, а нет - велкам на овощебазу.
Бред это всё. Сейчас инвалидов и липовых 100-бальников повыгоняют и никто, поверьте, НИКТО никого на бюджет не переведёт. Потому что лишний миллион (ну или полмиллиона) за 5 лет обучения ОДНОГО абитуриента отдавать из своего кармана не хочется НИ ОДНОМУ ВУЗу. Моя знакомая девушка учится в МГУ на философском, куда хочу поступать я, но не на бюджете, а на контрактной основе. Так вот, она должна быда сдать ЕГЭ, чтобы перевестись на бюджет, и конечно, же не преодолела наплыва льготников, олимпиадников и людей с высокими баллами. Я к тому, что никто не собирается переводить контрактников на бюджетные места, все деньги растекутся по карманам.
Послушал обширное интервью ректора ВШЭ по Эху. Еще в июле. Из него могу заключить, что очень многое отдано на усмотрение вузов. Сколько и каких олимпиадников брать или не брать, сколько открывать бюджетных мест на какой специальности. Сколько и каких целевиков брать, и откуда.. Больше слушайте радио, смотрите быдловизор и вкалывайте себе побольше других идеологических инъекций, благо их сейчас множество. Это тоже бред, подумайте логически. Кому захочется выделять миллион (полмиллиона) из “общественного” бюджета на какого-то лишнего инвалида??? Верно, никому.
Смотрю на текущих выпускников школ. Сравниваю с собой 20-летней давности. Поверьте, сравнение не в мою пользу. Чтобы нормально сдать ЕГЭ и поступить в нормальный вуз, нужно сейчас знать гораздо больше. ГОРАЗДО!!!
А вот на эту цитату ответить захотелось особенно.
Я абсолютно против ЕГЭ, и ни в коем случае не хочу, чтобы когда-то в будущем мои дети учились по этой системе - как Вы все прекрасно понимаете, это не просто сдача экзаменов, а натаскивание на эту сдачу, причём не последние два года в школе, как это было сейчас со мной и с моими одноклассниками, а ВСЮ ШКОЛЬНУЮ ПРОГРАММУ!!! Родители, задумайтесь - Ваших доченек и сыночков одиннадцать лет будут ТУПО натаскивать на решение ЕГЭшных тестов!! И в итоге у нас будут не профессиональные кадры, высоко ценящиеся на мировом рынке, а овощи, не способные видеть дальше вопросов ЕГЭ. Все те, кто говорил, какой плохой этот Единый экзамен , просто не представляют масштабов массового деградирования наших драгоценных деток. Поверьте, чтобы сдать нормально ЕГЭ, не обязательно знать хорошо материал, надо ТУПО натаскиваться на тесты, как это делал я, для экзамена по обществознанию. Мы с нашим учителем не провели не единого нормального урока. Были отрывочные объяснения материала, какие-то термины и т.п. Всё остальное время, весь год мы тупо решали тесты из открытого сегмента ЕГЭ, натаскивались писать развёрнутые ответы на часть С и писать эссе. В итоге общагу я написал на 76 баллов.
Ну правильно, парней в армию, девушек на заводы. Да здравствует ЕГЭ!
Расскажу историю про себя - всё честно, не утаивая ничего, но сразу оговорюсь - я против ЕГЭ.
Хорошо я никогда не учился, разве что в 1 и 2 классе. Не то чтобы яро забивал на уроки, просто не хотел. И в 11 классе вдруг загорелось. Учиться начал прилично, получать высокие отметки, если бы так и учился в 10, то получил бы серебро. Конечно, встал вопрос о Вышке. Я не настаивал, настаивала мама. В начале прошлого года попался в руки проспектик РМАТа (Академия туризма) - платная и глупая шарага, но мне тогда это показалось забавной развлекухой. Об обязательном ЕГЭ ходили тогда только слухи. Нам сказали на курсах, что, мол, отходите к нам год, и мы без экзаменов вас зачисляем. Ну по началу всё хорошо было, потом начал чувствовать себя не в своей тарелке - много мажоров, и обстановка там очень плохая - всё завязано на деньгах. Неожиданно для себя и для всех людей меня знавших, я решил поступать на философский факультет в МГУ. К ЕГЭ я был совем не готов -русский я не учил совсем, учитель ставил нам всем оценки “автоматом”. Историю я не учил никогда. По математике, хотя она мне была не нужна как вступительный экзамен, я всю жизнь имел твёрдую тройку, а уже на ЕГЭ не мог рассчитывать и на неё. Единственное, чем я начал заниматься нормально - это обществознание, вот там нас драли как положено. Я не сдавал не один экзамен ЕГЭ без чьей-то помощи. На каждом экзамене я доставал телефон и спрашивал вопросы у учивших меня учителей. Вопросы в ЕГЭ по истории я буквально скопировал к себе в телефон, набивая ответы в аське. А тестотехники (проще говоря, учителя-надсмотрщики) просто отводили глаза. И это в Москве, в столице!! Да, это противно осознавать, что тем самым я могу закрыть дорогу более способным ученикам, и за всё приходиться платить - за все те годы, которые я провалял дурака, не готовясь к экзаменам ни в один ВУЗ. Ещё обиднее осознавать свой потенциал, когда я увидел его, почувствовал и действительно реализовал ТОЛЬКО в 11 классе. В итоге я получил в сумме 212 баллов - не самый низкий результат. В МГУ я, конечно, не прошёл, но в РГГУ есть реальные шансы пройти.
Ещё тут была полемика о том, что ЕГЭ купить невозможно, что эта система надёжно отлажена. Так вот, я выделил семь вариантов успешной сдачи ЕГЭ. Какие-то из них более реальны, какие-то менее.
* 1. Тупо всё вызубрить. Купить 20 сборников (хотя там везде одно и тоже, новое никто не хочет думать, самое сложное оставят для настоящего ЕГЭ =// ) и всё прорешать и знать. Даже мартышку за оставшиеся 3 месяца можно натаскать на решение подобных тестов)) Другой вопрос о непроходимой тупости и двузначности несколько вопросов по гуманитарным предметам. * 2. Насколько я знаю, можно взять открепительный лист (бюллетень). И уехать, если у вас есть родственники, в то же Кукуево, прихватив с собою репетитора за 20-30 кусков и сесть всё там с ним решить. По крайней мере, взятки в области немного поменьше, чем в столице)) * 3. Узнать список тех 15 человек, с которыми ты будешь писать в одной аудитории это ЕГЭ, связаться с ними, и предложить взять хотя бы 5 тысяч рублей на экзамен. 75 косарей с аудитории. За несколько часов. Мало кто из учителей, наблюдающих за выпускниками в аудитории от этого откажется ИМХО. А ты спокойно открыл справочный материал и благополучно скатал то, что тебе нужно. * 4. После написания ЕГЭ придти в районный методический центр с хорошими деньгами, предварительно прорешав все задания ЕГЭ с репетитором, которые ты уже списал на экзамене. И мило побеседовать с методистом. * 5. Результаты ЕГЭ в общую компьютерную базу данных вносит явно не один человек. Цель - узнать кто это в твоём районе/области. Это может быть тот же методист, но скорее всего, это кто-то повыше. Дальше - дело софистики и денежных средств. А подделать сертификат о сдачи ЕГЭ не составит особого труда, там, по-моему, даже водяных знаков и т.п. нет. * 6. Прислать вместо себя какого-нибудь ботана, который уже поступил по олимпиаде в МГУ. Ему уж точно денег надо меньше, чем на взятку :) * 7. Поймать водителя, который отвозит эти ЕГЭ в методический центр. Дальше - репетитор в ближайший подъезд сверять ответы. Дальше - всем на лапу и по домам.
Это всё мои домыслы, основанные на фактах реальной жизни и событиях, имевших место быть в этом году в жизни абитуриентов. Всё это очень сложно, опасно и палевно (кроме первого). На ежели вы целитесь в МГУ, то игра действительно стоит свеч. И я сейчас ещё не говорю о купленных справках об инвалидности и купленной олимпиаде. Это отдельная тема.
Делайте ваши ставки, господа абитуриенты!
Делайте ваши ставки, господа абитуриенты!
Я выпускник и абитуриент 2009 года, поступаю по ЕГЭ. Прочитал все 4 страницы рассуждений. Много флуда, конечно. Много пустоголосицы и раздувания из мухи слона. Всякие умные образованные дяденьки и тётеньки рассуждают о бедных абитуриентиках, которые мечутся с кипами документов по приёмным комиссиям, и хвалят советское образование. Забавно читать, и в то же время горько :(
Для начала я прокомментирую посты, которые меня затронули
Ни для не секрет что первые два года программа обучения состоит из непрофильных предметов. Математический анализ, история, физика и тому подобные предметы. А уровень отчислений высок - так как медалисты оказались липовыми, льготники не способными к обучению, а целевики ленивыми и пьющими. Освобождаются бюджетные места. А если студент хорошо учился, участвовал в общественной жизни университета (день первокурсника, мисс и мистер факультета, весна), в профкоме поработал или в студенческом совете, то ему осталось заручиться поддержкой деканата, написать заявление и перевестись на бюджет.
Схема работает и ею многие пользуются, если конечно есть голова на плечах! И платить тут дополнительно не надо. Нужно учиться ведь за этим ты в ВУЗ и идешь, а нет - велкам на овощебазу.
Бред это всё. Сейчас инвалидов и липовых 100-бальников повыгоняют и никто, поверьте, НИКТО никого на бюджет не переведёт. Потому что лишний миллион (ну или полмиллиона) за 5 лет обучения ОДНОГО абитуриента отдавать из своего кармана не хочется НИ ОДНОМУ ВУЗу.
Моя знакомая девушка учится в МГУ на философском, куда хочу поступать я, но не на бюджете, а на контрактной основе. Так вот, она должна быда сдать ЕГЭ, чтобы перевестись на бюджет, и конечно, же не преодолела наплыва льготников, олимпиадников и людей с высокими баллами. Я к тому, что никто не собирается переводить контрактников на бюджетные места, все деньги растекутся по карманам.
Послушал обширное интервью ректора ВШЭ по Эху. Еще в июле. Из него могу заключить, что очень многое отдано на усмотрение вузов. Сколько и каких олимпиадников брать или не брать, сколько открывать бюджетных мест на какой специальности. Сколько и каких целевиков брать, и откуда..
Больше слушайте радио, смотрите быдловизор и вкалывайте себе побольше других идеологических инъекций, благо их сейчас множество. Это тоже бред, подумайте логически. Кому захочется выделять миллион (полмиллиона) из “общественного” бюджета на какого-то лишнего инвалида??? Верно, никому.
Смотрю на текущих выпускников школ. Сравниваю с собой 20-летней давности. Поверьте, сравнение не в мою пользу. Чтобы нормально сдать ЕГЭ и поступить в нормальный вуз, нужно сейчас знать гораздо больше. ГОРАЗДО!!!
А вот на эту цитату ответить захотелось особенно.
Я абсолютно против ЕГЭ, и ни в коем случае не хочу, чтобы когда-то в будущем мои дети учились по этой системе - как Вы все прекрасно понимаете, это не просто сдача экзаменов, а натаскивание на эту сдачу, причём не последние два года в школе, как это было сейчас со мной и с моими одноклассниками, а ВСЮ ШКОЛЬНУЮ ПРОГРАММУ!!!
Родители, задумайтесь - Ваших доченек и сыночков одиннадцать лет будут ТУПО натаскивать на решение ЕГЭшных тестов!! И в итоге у нас будут не профессиональные кадры, высоко ценящиеся на мировом рынке, а овощи, не способные видеть дальше вопросов ЕГЭ. Все те, кто говорил, какой плохой этот Единый экзамен , просто не представляют масштабов массового деградирования наших драгоценных деток.
Поверьте, чтобы сдать нормально ЕГЭ, не обязательно знать хорошо материал, надо ТУПО натаскиваться на тесты, как это делал я, для экзамена по обществознанию. Мы с нашим учителем не провели не единого нормального урока. Были отрывочные объяснения материала, какие-то термины и т.п. Всё остальное время, весь год мы тупо решали тесты из открытого сегмента ЕГЭ, натаскивались писать развёрнутые ответы на часть С и писать эссе. В итоге общагу я написал на 76 баллов.
Ну правильно, парней в армию, девушек на заводы. Да здравствует ЕГЭ!
Расскажу историю про себя - всё честно, не утаивая ничего, но сразу оговорюсь - я против ЕГЭ.
Хорошо я никогда не учился, разве что в 1 и 2 классе. Не то чтобы яро забивал на уроки, просто не хотел. И в 11 классе вдруг загорелось. Учиться начал прилично, получать высокие отметки, если бы так и учился в 10, то получил бы серебро.
Конечно, встал вопрос о Вышке. Я не настаивал, настаивала мама. В начале прошлого года попался в руки проспектик РМАТа (Академия туризма) - платная и глупая шарага, но мне тогда это показалось забавной развлекухой. Об обязательном ЕГЭ ходили тогда только слухи. Нам сказали на курсах, что, мол, отходите к нам год, и мы без экзаменов вас зачисляем. Ну по началу всё хорошо было, потом начал чувствовать себя не в своей тарелке - много мажоров, и обстановка там очень плохая - всё завязано на деньгах. Неожиданно для себя и для всех людей меня знавших, я решил поступать на философский факультет в МГУ. К ЕГЭ я был совем не готов -русский я не учил совсем, учитель ставил нам всем оценки “автоматом”. Историю я не учил никогда. По математике, хотя она мне была не нужна как вступительный экзамен, я всю жизнь имел твёрдую тройку, а уже на ЕГЭ не мог рассчитывать и на неё. Единственное, чем я начал заниматься нормально - это обществознание, вот там нас драли как положено.
Я не сдавал не один экзамен ЕГЭ без чьей-то помощи. На каждом экзамене я доставал телефон и спрашивал вопросы у учивших меня учителей. Вопросы в ЕГЭ по истории я буквально скопировал к себе в телефон, набивая ответы в аське. А тестотехники (проще говоря, учителя-надсмотрщики) просто отводили глаза. И это в Москве, в столице!!
Да, это противно осознавать, что тем самым я могу закрыть дорогу более способным ученикам, и за всё приходиться платить - за все те годы, которые я провалял дурака, не готовясь к экзаменам ни в один ВУЗ. Ещё обиднее осознавать свой потенциал, когда я увидел его, почувствовал и действительно реализовал ТОЛЬКО в 11 классе.
В итоге я получил в сумме 212 баллов - не самый низкий результат. В МГУ я, конечно, не прошёл, но в РГГУ есть реальные шансы пройти.
Делайте ваши ставки, господа абитуриенты!
Я выпускник и абитуриент 2009 года, поступаю по ЕГЭ. Прочитал все 4 страницы рассуждений. Много флуда, конечно. Много пустоголосицы и раздувания из мухи слона. Всякие умные образованные дяденьки и тётеньки рассуждают о бедных абитуриентиках, которые мечутся с кипами документов по приёмным комиссиям, и хвалят советское образование. Забавно читать, и в то же время горько :(
Для начала я прокомментирую посты, которые меня затронули
Ни для не секрет что первые два года программа обучения состоит из непрофильных предметов. Математический анализ, история, физика и тому подобные предметы. А уровень отчислений высок - так как медалисты оказались липовыми, льготники не способными к обучению, а целевики ленивыми и пьющими. Освобождаются бюджетные места. А если студент хорошо учился, участвовал в общественной жизни университета (день первокурсника, мисс и мистер факультета, весна), в профкоме поработал или в студенческом совете, то ему осталось заручиться поддержкой деканата, написать заявление и перевестись на бюджет.
Схема работает и ею многие пользуются, если конечно есть голова на плечах! И платить тут дополнительно не надо. Нужно учиться ведь за этим ты в ВУЗ и идешь, а нет - велкам на овощебазу.
Бред это всё. Сейчас инвалидов и липовых 100-бальников повыгоняют и никто, поверьте, НИКТО никого на бюджет не переведёт. Потому что лишний миллион (ну или полмиллиона) за 5 лет обучения ОДНОГО абитуриента отдавать из своего кармана не хочется НИ ОДНОМУ ВУЗу.
Моя знакомая девушка учится в МГУ на философском, куда хочу поступать я, но не на бюджете, а на контрактной основе. Так вот, она должна быда сдать ЕГЭ, чтобы перевестись на бюджет, и конечно, же не преодолела наплыва льготников, олимпиадников и людей с высокими баллами. Я к тому, что никто не собирается переводить контрактников на бюджетные места, все деньги растекутся по карманам.
Послушал обширное интервью ректора ВШЭ по Эху. Еще в июле. Из него могу заключить, что очень многое отдано на усмотрение вузов. Сколько и каких олимпиадников брать или не брать, сколько открывать бюджетных мест на какой специальности. Сколько и каких целевиков брать, и откуда..
Больше слушайте радио, смотрите быдловизор и вкалывайте себе побольше других идеологических инъекций, благо их сейчас множество. Это тоже бред, подумайте логически. Кому захочется выделять миллион (полмиллиона) из “общественного” бюджета на какого-то лишнего инвалида??? Верно, никому.
Смотрю на текущих выпускников школ. Сравниваю с собой 20-летней давности. Поверьте, сравнение не в мою пользу. Чтобы нормально сдать ЕГЭ и поступить в нормальный вуз, нужно сейчас знать гораздо больше. ГОРАЗДО!!!
А вот на эту цитату ответить захотелось особенно.
Я абсолютно против ЕГЭ, и ни в коем случае не хочу, чтобы когда-то в будущем мои дети учились по этой системе - как Вы все прекрасно понимаете, это не просто сдача экзаменов, а натаскивание на эту сдачу, причём не последние два года в школе, как это было сейчас со мной и с моими одноклассниками, а ВСЮ ШКОЛЬНУЮ ПРОГРАММУ!!!
Родители, задумайтесь - Ваших доченек и сыночков одиннадцать лет будут ТУПО натаскивать на решение ЕГЭшных тестов!! И в итоге у нас будут не профессиональные кадры, высоко ценящиеся на мировом рынке, а овощи, не способные видеть дальше вопросов ЕГЭ. Все те, кто говорил, какой плохой этот Единый экзамен , просто не представляют масштабов массового деградирования наших драгоценных деток.
Поверьте, чтобы сдать нормально ЕГЭ, не обязательно знать хорошо материал, надо ТУПО натаскиваться на тесты, как это делал я, для экзамена по обществознанию. Мы с нашим учителем не провели не единого нормального урока. Были отрывочные объяснения материала, какие-то термины и т.п. Всё остальное время, весь год мы тупо решали тесты из открытого сегмента ЕГЭ, натаскивались писать развёрнутые ответы на часть С и писать эссе. В итоге общагу я написал на 76 баллов.
Ну правильно, парней в армию, девушек на заводы. Да здравствует ЕГЭ!
Расскажу историю про себя - всё честно, не утаивая ничего, но сразу оговорюсь - я против ЕГЭ.
Хорошо я никогда не учился, разве что в 1 и 2 классе. Не то чтобы яро забивал на уроки, просто не хотел. И в 11 классе вдруг загорелось. Учиться начал прилично, получать высокие отметки, если бы так и учился в 10, то получил бы серебро.
Конечно, встал вопрос о Вышке. Я не настаивал, настаивала мама. В начале прошлого года попался в руки проспектик РМАТа (Академия туризма) - платная и глупая шарага, но мне тогда это показалось забавной развлекухой. Об обязательном ЕГЭ ходили тогда только слухи. Нам сказали на курсах, что, мол, отходите к нам год, и мы без экзаменов вас зачисляем. Ну по началу всё хорошо было, потом начал чувствовать себя не в своей тарелке - много мажоров, и обстановка там очень плохая - всё завязано на деньгах. Неожиданно для себя и для всех людей меня знавших, я решил поступать на философский факультет в МГУ. К ЕГЭ я был совем не готов -русский я не учил совсем, учитель ставил нам всем оценки “автоматом”. Историю я не учил никогда. По математике, хотя она мне была не нужна как вступительный экзамен, я всю жизнь имел твёрдую тройку, а уже на ЕГЭ не мог рассчитывать и на неё. Единственное, чем я начал заниматься нормально - это обществознание, вот там нас драли как положено.
Я не сдавал не один экзамен ЕГЭ без чьей-то помощи. На каждом экзамене я доставал телефон и спрашивал вопросы у учивших меня учителей. Вопросы в ЕГЭ по истории я буквально скопировал к себе в телефон, набивая ответы в аське. А тестотехники (проще говоря, учителя-надсмотрщики) просто отводили глаза. И это в Москве, в столице!!
Да, это противно осознавать, что тем самым я могу закрыть дорогу более способным ученикам, и за всё приходиться платить - за все те годы, которые я провалял дурака, не готовясь к экзаменам ни в один ВУЗ. Ещё обиднее осознавать свой потенциал, когда я увидел его, почувствовал и действительно реализовал ТОЛЬКО в 11 классе.
В итоге я получил в сумме 212 баллов - не самый низкий результат. В МГУ я, конечно, не прошёл, но в РГГУ есть реальные шансы пройти.
Ещё тут была полемика о том, что ЕГЭ купить невозможно, что эта система надёжно отлажена.
Так вот, я выделил семь вариантов успешной сдачи ЕГЭ. Какие-то из них более реальны, какие-то менее.
* 1. Тупо всё вызубрить. Купить 20 сборников (хотя там везде одно и тоже, новое никто не хочет думать, самое сложное оставят для настоящего ЕГЭ =// ) и всё прорешать и знать. Даже мартышку за оставшиеся 3 месяца можно натаскать на решение подобных тестов)) Другой вопрос о непроходимой тупости и двузначности несколько вопросов по гуманитарным предметам.
* 2. Насколько я знаю, можно взять открепительный лист (бюллетень). И уехать, если у вас есть родственники, в то же Кукуево, прихватив с собою репетитора за 20-30 кусков и сесть всё там с ним решить. По крайней мере, взятки в области немного поменьше, чем в столице))
* 3. Узнать список тех 15 человек, с которыми ты будешь писать в одной аудитории это ЕГЭ, связаться с ними, и предложить взять хотя бы 5 тысяч рублей на экзамен. 75 косарей с аудитории. За несколько часов. Мало кто из учителей, наблюдающих за выпускниками в аудитории от этого откажется ИМХО. А ты спокойно открыл справочный материал и благополучно скатал то, что тебе нужно.
* 4. После написания ЕГЭ придти в районный методический центр с хорошими деньгами, предварительно прорешав все задания ЕГЭ с репетитором, которые ты уже списал на экзамене. И мило побеседовать с методистом.
* 5. Результаты ЕГЭ в общую компьютерную базу данных вносит явно не один человек. Цель - узнать кто это в твоём районе/области. Это может быть тот же методист, но скорее всего, это кто-то повыше. Дальше - дело софистики и денежных средств. А подделать сертификат о сдачи ЕГЭ не составит особого труда, там, по-моему, даже водяных знаков и т.п. нет.
* 6. Прислать вместо себя какого-нибудь ботана, который уже поступил по олимпиаде в МГУ. Ему уж точно денег надо меньше, чем на взятку :)
* 7. Поймать водителя, который отвозит эти ЕГЭ в методический центр. Дальше - репетитор в ближайший подъезд сверять ответы. Дальше - всем на лапу и по домам.
Это всё мои домыслы, основанные на фактах реальной жизни и событиях, имевших место быть в этом году в жизни абитуриентов. Всё это очень сложно, опасно и палевно (кроме первого). На ежели вы целитесь в МГУ, то игра действительно стоит свеч.
И я сейчас ещё не говорю о купленных справках об инвалидности и купленной олимпиаде. Это отдельная тема.
Делайте ваши ставки, господа абитуриенты!
Я выпускник и абитуриент 2009 года, поступаю по ЕГЭ. Прочитал все 4 страницы рассуждений. Много флуда, конечно. Много пустоголосицы и раздувания из мухи слона. Всякие умные образованные дяденьки и тётеньки рассуждают о бедных абитуриентиках, которые мечутся с кипами документов по приёмным комиссиям, и хвалят советское образование. Забавно читать, и в то же время горько :(
Для начала я прокомментирую посты, которые меня затронули
Ни для не секрет что первые два года программа обучения состоит из непрофильных предметов. Математический анализ, история, физика и тому подобные предметы. А уровень отчислений высок - так как медалисты оказались липовыми, льготники не способными к обучению, а целевики ленивыми и пьющими. Освобождаются бюджетные места. А если студент хорошо учился, участвовал в общественной жизни университета (день первокурсника, мисс и мистер факультета, весна), в профкоме поработал или в студенческом совете, то ему осталось заручиться поддержкой деканата, написать заявление и перевестись на бюджет.
Схема работает и ею многие пользуются, если конечно есть голова на плечах! И платить тут дополнительно не надо. Нужно учиться ведь за этим ты в ВУЗ и идешь, а нет - велкам на овощебазу.
Бред это всё. Сейчас инвалидов и липовых 100-бальников повыгоняют и никто, поверьте, НИКТО никого на бюджет не переведёт. Потому что лишний миллион (ну или полмиллиона) за 5 лет обучения ОДНОГО абитуриента отдавать из своего кармана не хочется НИ ОДНОМУ ВУЗу.
Моя знакомая девушка учится в МГУ на философском, куда хочу поступать я, но не на бюджете, а на контрактной основе. Так вот, она должна быда сдать ЕГЭ, чтобы перевестись на бюджет, и конечно, же не преодолела наплыва льготников, олимпиадников и людей с высокими баллами. Я к тому, что никто не собирается переводить контрактников на бюджетные места, все деньги растекутся по карманам.
Послушал обширное интервью ректора ВШЭ по Эху. Еще в июле. Из него могу заключить, что очень многое отдано на усмотрение вузов. Сколько и каких олимпиадников брать или не брать, сколько открывать бюджетных мест на какой специальности. Сколько и каких целевиков брать, и откуда..
Больше слушайте радио, смотрите быдловизор и вкалывайте себе побольше других идеологических инъекций, благо их сейчас множество. Это тоже бред, подумайте логически. Кому захочется выделять миллион (полмиллиона) из “общественного” бюджета на какого-то лишнего инвалида??? Верно, никому.
Смотрю на текущих выпускников школ. Сравниваю с собой 20-летней давности. Поверьте, сравнение не в мою пользу. Чтобы нормально сдать ЕГЭ и поступить в нормальный вуз, нужно сейчас знать гораздо больше. ГОРАЗДО!!!
А вот на эту цитату ответить захотелось особенно.
Я абсолютно против ЕГЭ, и ни в коем случае не хочу, чтобы когда-то в будущем мои дети учились по этой системе - как Вы все прекрасно понимаете, это не просто сдача экзаменов, а натаскивание на эту сдачу, причём не последние два года в школе, как это было сейчас со мной и с моими одноклассниками, а ВСЮ ШКОЛЬНУЮ ПРОГРАММУ!!!
Родители, задумайтесь - Ваших доченек и сыночков одиннадцать лет будут ТУПО натаскивать на решение ЕГЭшных тестов!! И в итоге у нас будут не профессиональные кадры, высоко ценящиеся на мировом рынке, а овощи, не способные видеть дальше вопросов ЕГЭ. Все те, кто говорил, какой плохой этот Единый экзамен , просто не представляют масштабов массового деградирования наших драгоценных деток.
Поверьте, чтобы сдать нормально ЕГЭ, не обязательно знать хорошо материал, надо ТУПО натаскиваться на тесты, как это делал я, для экзамена по обществознанию. Мы с нашим учителем не провели не единого нормального урока. Были отрывочные объяснения материала, какие-то термины и т.п. Всё остальное время, весь год мы тупо решали тесты из открытого сегмента ЕГЭ, натаскивались писать развёрнутые ответы на часть С и писать эссе. В итоге общагу я написал на 76 баллов.
Ну правильно, парней в армию, девушек на заводы. Да здравствует ЕГЭ!
Расскажу историю про себя - всё честно, не утаивая ничего, но сразу оговорюсь - я против ЕГЭ.
Хорошо я никогда не учился, разве что в 1 и 2 классе. Не то чтобы яро забивал на уроки, просто не хотел. И в 11 классе вдруг загорелось. Учиться начал прилично, получать высокие отметки, если бы так и учился в 10, то получил бы серебро.
Конечно, встал вопрос о Вышке. Я не настаивал, настаивала мама. В начале прошлого года попался в руки проспектик РМАТа (Академия туризма) - платная и глупая шарага, но мне тогда это показалось забавной развлекухой. Об обязательном ЕГЭ ходили тогда только слухи. Нам сказали на курсах, что, мол, отходите к нам год, и мы без экзаменов вас зачисляем. Ну по началу всё хорошо было, потом начал чувствовать себя не в своей тарелке - много мажоров, и обстановка там очень плохая - всё завязано на деньгах. Неожиданно для себя и для всех людей меня знавших, я решил поступать на философский факультет в МГУ. К ЕГЭ я был совем не готов -русский я не учил совсем, учитель ставил нам всем оценки “автоматом”. Историю я не учил никогда. По математике, хотя она мне была не нужна как вступительный экзамен, я всю жизнь имел твёрдую тройку, а уже на ЕГЭ не мог рассчитывать и на неё. Единственное, чем я начал заниматься нормально - это обществознание, вот там нас драли как положено.
Я не сдавал не один экзамен ЕГЭ без чьей-то помощи. На каждом экзамене я доставал телефон и спрашивал вопросы у учивших меня учителей. Вопросы в ЕГЭ по истории я буквально скопировал к себе в телефон, набивая ответы в аське. А тестотехники (проще говоря, учителя-надсмотрщики) просто отводили глаза. И это в Москве, в столице!!
Да, это противно осознавать, что тем самым я могу закрыть дорогу более способным ученикам, и за всё приходиться платить - за все те годы, которые я провалял дурака, не готовясь к экзаменам ни в один ВУЗ. Ещё обиднее осознавать свой потенциал, когда я увидел его, почувствовал и действительно реализовал ТОЛЬКО в 11 классе.
В итоге я получил в сумме 212 баллов - не самый низкий результат. В МГУ я, конечно, не прошёл, но в РГГУ есть реальные шансы пройти.
Ещё тут была полемика о том, что ЕГЭ купить невозможно, что эта система надёжно отлажена.
Так вот, я выделил семь вариантов успешной сдачи ЕГЭ. Какие-то из них более реальны, какие-то менее.
* 1. Тупо всё вызубрить. Купить 20 сборников (хотя там везде одно и тоже, новое никто не хочет думать, самое сложное оставят для настоящего ЕГЭ =// ) и всё прорешать и знать. Даже мартышку за оставшиеся 3 месяца можно натаскать на решение подобных тестов)) Другой вопрос о непроходимой тупости и двузначности несколько вопросов по гуманитарным предметам.
* 2. Насколько я знаю, можно взять открепительный лист (бюллетень). И уехать, если у вас есть родственники, в то же Кукуево, прихватив с собою репетитора за 20-30 кусков и сесть всё там с ним решить. По крайней мере, взятки в области немного поменьше, чем в столице))
* 3. Узнать список тех 15 человек, с которыми ты будешь писать в одной аудитории это ЕГЭ, связаться с ними, и предложить взять хотя бы 5 тысяч рублей на экзамен. 75 косарей с аудитории. За несколько часов. Мало кто из учителей, наблюдающих за выпускниками в аудитории от этого откажется ИМХО. А ты спокойно открыл справочный материал и благополучно скатал то, что тебе нужно.
* 4. После написания ЕГЭ придти в районный методический центр с хорошими деньгами, предварительно прорешав все задания ЕГЭ с репетитором, которые ты уже списал на экзамене. И мило побеседовать с методистом.
* 5. Результаты ЕГЭ в общую компьютерную базу данных вносит явно не один человек. Цель - узнать кто это в твоём районе/области. Это может быть тот же методист, но скорее всего, это кто-то повыше. Дальше - дело софистики и денежных средств. А подделать сертификат о сдачи ЕГЭ не составит особого труда, там, по-моему, даже водяных знаков и т.п. нет.
* 6. Прислать вместо себя какого-нибудь ботана, который уже поступил по олимпиаде в МГУ. Ему уж точно денег надо меньше, чем на взятку :)
* 7. Поймать водителя, который отвозит эти ЕГЭ в методический центр. Дальше - репетитор в ближайший подъезд сверять ответы. Дальше - всем на лапу и по домам.
Это всё мои домыслы, основанные на фактах реальной жизни и событиях, имевших место быть в этом году в жизни абитуриентов. Всё это очень сложно, опасно и палевно (кроме первого). На ежели вы целитесь в МГУ, то игра действительно стоит свеч.
И я сейчас ещё не говорю о купленных справках об инвалидности и купленной олимпиаде. Это отдельная тема.