Светлана Зайцева:

+100

Я рада, что есть еще люди, которые всерьез и искренне считают, что журналисты - в реальной жизни, а не в мечтах и трескучих заявлениях - защищают общество от коррупции и злоупотреблений власти. То-то я вижу, ни того, ни другого у нас нет - хоть плачь. Просто глянешь на какого-нибудь чинушу - как он боится журналистов! Вот она - сила правды!
Я не говорю, что людей не надо защищать. Людей. Я говорю о том, что журналисты - не буду обощать, но я же читаю газеты и смотрю новости - пока не заслужили, IMHO, право на исключительность. Именно потому, что они не делают того, что должны. Но как только появляется повод - печальный настолько, как в случае с Олегом Кашиным, - начинается истерический визг на каждом божьем углу про то, что журналистов убивают. Все как один начинают колотить себя в грудь и рвать рубашку на груди: мы четвертая власть! посмотрите, как мы приносим себя в жертву в борьбе! общество нам должно! Разлад между словами и поступками не может не вызывать отторжения, что бы там ни говорили. Каждый должен выполнять свою работу. И привела я в пример милицию, судей именно потому, что при избиении судьи в лучшем случае появляется строчка в новостной ленте, и все. Ну да, он сам не ангел… Где вы, журналисты, кричащие о защите судей? Где разгромные статьи? Где сводки из больницы? Где бесконечные передачи по всем каналам о том, что судебная система нуждается в реформировании?
И не надо потом обижаться на блогеров.

…сказал, что все-таки мы ровнее, да?

Безусловно, избинение Олега Кашина - факт вопиющий, человека искренне жаль. Но именно как человека, а не как журналиста, вы уж извините. В нашем криминализованном государстве что, мало убивают? Если говорить о профессиях - мало стреляют в милиционеров? Мало калечат судей? Или мало убивают простых людей, давят их на тротуарах, например? Ну нет, это тривиально. Это бытовуха. Вот журналист - это дело другое. Он знак. Он фигура. Он жертва. Интересно, чего? Уж не того ли, что в насквозь послушной массе улыбающе-кивающих находятся неугодные? Чему и кому - это вопрос. И то, что в блогах пишут люди невоспитанные - cпасибо отдельно. Эк вы нас всех хором обозначили. Быстро и точно. Профессионалы, одно слово! А не приходило в голову, что “не обсуждают Кашина” - это протест против вашего общего лицемерия, а не равнодушие к конкретному человеку? Да кто вы такие? Кем вы себя возомнили? Думаете, мы бараны, не видим, что вы даже пукаете по команде? Очень завидно журналистам CNN, да? Самолеты, страховки, Швейцария… Ну, sorry, guys. You hardly deserve that. Live and learn! You have to lick their asses much more diligently.

Можно переписывать законы и законопроекты столько раз, сколько захочешь получить премию. Все это словоблудие лишь увеличивает яму, в которой находится сегодняшнее образование, на всех уровнях. На всех, потому что проблемы высшей школы - это гиблельные процессы в средней. Советское образование - каким бы оно ни было - являлось логическим продолжением системы. Кризис политический не мог не отразиться связи школы и государства. После развала СССР они отреклись друг от друга и превратились в смертельных врагов. С каждым годом эта война все непримиримее. Государство чего-то хочет, но само не знает чего. Декларируется одно, делается противоположное. С одной стороны, нужны умные, широко образованные квалифицированные спициалисты самых разных специальностей, с другой стороны от них одни проблемы, поэтому нужны недоучки с мозаичным представлением о мире, которыми легко управлять. С третьей стороны, не скажешь же это вслух, а школа этой очевидной мысли понять не может и не хочет. В отчаянии государство имеет школу каждый день. Удивительно, но та, оплеванная и изнасилованная, изо всех сил пытается сохранить достоинство. С переменным успехом. В итоге фрустрированное, дестабилизированное, униженное образовательное сообщество бомбардируется бумагами, постановлениями, указаниями, стандартами, красивыми пустыми словами - “школа будущего”, “школа 21 века”, “31 века”, “школа, где все знают, что такое инновация”, “школа, когда мы будем жить на Марсе”. Все потому что государство не знает, что делать со школой сегодняшней. Лучшее, что оно может сделать - это обвинить ее во всех грехах. Это удобно и дает поле для имитации деятельности. Для тысячестраничных законопроектов, которые топят в себе все разумное, играют трескучими формулировками, путают в невыполнимых целях и противоречащих друг другу задачах, мешают понятия юридические, образовательные, нравственные. И обязывают, обязывают, обязывают. Печально. Но в больном обществе легко транслировать идею, что можно заливать в головы через телевизор дерьмо, а потом законом заставить школу воспитать “гармонически развитую личность”. Глубоко патриотичную, конечно.

IMHO, закон об образовании будет еще страшнее, чем закон о полиции. Потому как в этой песочнице вообще беспредел. И директор школы, который так сладко себя пропиарил, не сделает никакой погоды. И вообще, кому в каком страшном сне приснилось, что стандарт - это хорошо? Наши дети что, детали автомобиля? Не говоря уже о том, что в стандартах по большей части написано не просто про строительство коммунизма, а откровенный бред типа “становление гуманистических и демократических ценностных ориентаций” у ученика начальной школы. Да, еще он должен “научиться устанавливать и выявлять причинно-следственные связи в окружающем мире, в том числе на материале природы и культуры родного края”. Вот бы взрослых успешных нестандартизированных спросить - могут ли они такое. Да и вообще, как можно разговаривать о реформе образования, если учитель - никто? Обслуга. Пария. Неприкасаемый. Очень красиво все научились говорить про ребенка. Про его чувство собственного достоинства. Как насчет поискать это чувство у учителя? От кого же ребенок принимает основы “моральных и нравственных ценностей российского общества”?

Пока дети знают, что учителя можно пинать ногами во всех смыслах, а родители будут думать, что школа - это возможность скинуть ребенка на чужих людей и заставить отвечать их за его развитие, воспитание, образование - хрен вы получите от бублика, а не реформу.

Но в общем, никто не удивится.

Не очень связный диалог, как мне показалось, но основная мысль, как я ее поняла, не нова: все прогнило до основания. Разрушить систему, которая формировалась десятилетиями, - задача титаническая и вряд ли разрешимая в ближайшее столетие. Вид Москвы менялся кардинально после 1812 года, после революции, после войны, после 90-х. Нам, видимо, нужно новое эпохальное потрясение, которое сдует узкие тротуары с автомобилями, провода и высотки на фоне Кремля, охранников на Остоженке, весь этот низкопробный тошниловый глянец и гламур. Но мы не хотим потрясений. Поэтому вряд ли можно надеяться. Честное слово, иногда и впрямь хочется поддержать мысль о создании новой столицы - где-нибудь посреди Восточно-Европейской равнины.

Спасибо, что вы есть, Наталья Владимировна. Мы можем только негодовать. Что бы мы делали без людей, которые могут действовать?

Да поможет вам Бог.

Снесут к чертовой бабушке и построят из бетона диснейленд по-русски “Кижи” с 22 главками и скажут: “Ну как настоящее!”. И все поверят. Или сделают вид - это сейчас модно.

Честное слово, хочется матом ругаться. СМИ, вы 4-я власть или, извиняюсь, хрен собачий? Сколько можно нажираться, может, уже пора хоть слово поперек говорить? Ведь власти уже борзеют до такой степени, что Боровицкий холм разрывают у всех на виду, без стыда и совести. Что дальше? Парковку вместо храма Василия Блаженного? Эрмитаж под торговый центр?



СКОЛЬКО МОЖНО МОЛЧАТЬ И КИВАТЬ?



Хорошо, остались фотографии Кижей 2006 года. Обращайтесь, если надо.

Господин Привалов, вы блестящий политолог и эксперт, профессиональный ведущий. Казалось бы, вам нечего доказывать публике. Но ведь невозможно ни читать, ни смотреть - постоянные перебивы гостя просто раздирают ткань разговора на клочки. Ну дайте же людям сказать, если уж вы их позвали!

Ребята, о чем же будет ваше “кино”? Дайте я поработаю пророком. Законопроект примут в сыром виде, кто-то будет топать ногами, кто-то получит ордена и медали в денежном эквиваленте. Потом в программу будут приходить умные товарищи и говорить, как плохо этот закон работает, а ведущий будет говорить, как ему интересно. Уважаемый Геннадий Владимирович говорит, что на кону имидж Президента. Я вас умоляю! Законопроект провальный - это очевидный факт. Вокруг главы государства в качестве президентской команды, видимо, собрались его многочисленные родственники. Уволить нельзя, а работать не умеют. Так что об имидже Президента в этом вопросе можно уже не беспокоиться. Он уже под плинтусом. Есть более важные вещи - как мы дальше жить будем при такой милиции, пардон, полиции. Ведь оговорочка гостя весьма показательна. Сначала он говорит: “Если такой проект будет внесен в Думу, совершенно очевидно, что он будет провален”. А потом беспокоится, что Президент его не услышит, и законопроект будет принят под единогласное “одобрям-с”: “Сейчас большинство в правительстве такое, что продавить в Думе можно закон о самосожжении, и он будет принят большинством голосов”. То есть, наша единственная надежда - самокритичность Д.А.

Кто-нибудь в это верит?

З.Ы. Что касается полицейского государства, унитаризации и т.п. - вы кого смешите? Еще скажите, уважаемый Геннадий Владимирович, что у нас демократическое государство.

С самого начала разговора отмели совершенно естественный для русского человека “ценностный” подход к расмотрению элиты, а ведь в рамках другого похода - чисто терминологического, как в данном случае, беседа сводится к словоблудию, хоть и профессиональному. Слово своей исторической семантикой давит на нас, мы не можем абстрагироваться от ценностей, которые должна транслировать и за которые должна бороться (а истинные ценности всегда в угнетении) элита в нашем понимании. А эти… Да пусть они увешаются и креслами, и портфелями, и пусть принимают не 10, а 11 решений в день - им не стать для нас элитой, пока они не будут соответствовать званию в нашей ментальности высокому, трудному, обязывающему. И я не согласна с Павлом Болтаевым, что нашу “элиту” характеризует трусость. Нет, ее характеризует наглость. Зажравшееся, охамевшее, необразованное-невежественное сословие. Для него нужно придумать новое слово и не марать старое.

Оптимизм ведущего не устает меня радовать. Прямо возникает вопрос - я чего-то не понимаю или только мне больше интересно не что будет с Украиной дальше, а что будет с нами? Из передачи в передачу одна и та же мысль сверлит пространство: руководит нами всеми с потрясающей скоростью размножающаяся тля, а мы сидим, улыбаемся, киваем, как китайские болванчики: “Интересна, очьень интересна”. Извините, не мы, а уважаемый (без иронии) господин Привалов. Это что - политкорректность нового времени или просто тупик нашего существования? Не хочется сотрясать воздух пустой риторикой, но как же мы докатились до такого кошмара? К беспределу МВД, убогости Минобрнауки, деморализации Минобороны, беспомощности Минкультуры мы вроде как попривыкли. Видимо, позорно было так наивнуться и думать, что хотя бы на внешней арене мы пытаемся изобразить что-то внятное… Неудивительно, что шавки вокруг только и думают, как бы урвать свой кусок. Неужели последний, кто ратовал за национальные интересы в новейшей истории России, был Сталин? И коррупцию в верхах можно выжечь только повальным террором?

…Или это власть, которой мы достойны? И единственное, что нам остается, это повторять, что нам “интересно”?

А дальше, скажем радостно, будет еще интереснее.

Ну давайте легкие наркотики легализуем. Сейчас дети с 10 лет пиво пьют, с 12 - водку, а тут пить не будут, будут марихуанну курить - вот решение проблемы спиваемости населения! И расти будут спокойно - марихуанна надоест, героин можно будет аптеке взять. Красота!
Не жизнь, а сказка.
Чем дальше, тем страшнее.

Интересно, что за коммент удален редакцией? Может, про нашу власть, “дружбу” народов и ответ на вопрос, почему из Афганистана не прекращается поток наркотиков?..

Ну, надеюсь, это оговорка. Школа перестала?! Да школа надрывается, чтобы дети читали, просто надрывается. Борется с интернетом, тупым телевизором, комиксами, улицей, неадекватными родителями, и все равно дети практически не читают. Как бы школа ни выпрыгивала из штанов, если социум не трансилирует важность, нужность, престижность чтения, если не заставляет подрастающее поколение задумываться над действительно серьезными, важными вопросами, да и герои из “дома2” едва разбирают рекламу по слогам, зачем же читать Толстого? Над собой измываться? Давайте не забывать, что чтение обязательной школьной программы - тяжелый интеллектуальный труд. Если внешне нет никаких посылов, а ребенок, к сожалению, не уродился одаренным или просто пытливым, то шансы наше на читающее поколение стремительно приближаются к нулю.
Ну еще и ЕГЭ этот, прости Господи. По-вашему, ЕГЭ школа придумала? Она решила натаскивать детей, как бобиков, на эти тесты? Она придумала задавать вопросы типа “рюшечки на Элен были… зеленые, голубые, серо-буро-малиновые”?!

…Не давите на любимую мозоль!

Последние слова ведущего вызывают смутное чувство, что он заигрывает с аудиторией. То есть, мысль переводится как “ну, конечно, куда же Россия денется, некуда ей деться, будет она жить и процветать вечно, а значит, и с памятью Твардовского будет все в порядке”. Это замечательно, что передача так удалась, прошла на одном дыхании и смотрится также. Но проблема главная, глубокая, больная так и свелась к жизнеутвержающему тезису “все будет хорошо”. А что, если не будет? Что, если камерные праздники, пусть даже при большом скоплении людей, мучительно ищущих духовной опоры, - это наше неуклонное движение к краху, кризису духовности и неумолимом наступлении мамоны? Камерные праздники, на которые приезжают и приходят толпы людей, теряются в вареве бессмысленного или безнравственного или того и другого одновременно. Твардовский - великий поэт. Великий Человек страшного двадцатого века. Но кто такой Пушкин? Это наше все. И при этом, хотя в этом году не юбилей, из центральных, кроме канала “Культура”, 6 июня 1 канал показывает свою жуткую “Барышню-крестьянку”, 5 канал дает два фильма по Пушкину и вечером документальный фильм непонятно про что с 90% информацией, взятой из школьного учебника. Ну и обсуждение, для “шоу”. И все. Может, все остальные каналы и давали справку, кто есть Пушкин, и что он сегодня родился, в новостях. И этого достаточно? Будем радоваться тому, что в Михайловском, и в Болдино были большие праздники? И дети читали Пушкина, и люди приходили целыми семьями?
Можно ли считать это наше спасением? Россия останется?
…Это не риторический вопрос. Я бы действительно хотела услышать ответ.

Утверждения о близкой и неизбежной войне не могут не радовать. Проблема только в том, что еврейский народ, учившийся веками выживанию, выстоит в любом случае, хотят этого арабы вкупе с англичанами или нет. Вопрос интересный: что будет с остальными, с нами, например? Израиль с момента становления, даже при их определенных проблемах в армии, готовится к войне и воюет. Некоторые же другие армии (не будем указывать пальцем на нашу) оплыли жиром и покрылись ржой, хотя бодрые заверения в нашей боеготовности звучат каждый день и парады Победы гордо демонстрируют технику в количестве пробных экземпляров. Так все же вопрос к Экспертам: удастся ли моему поколению спокойно состариться?..

P.S. До старости нам еще далеко!

Когда же не классный руководитель и психолог будут нести ответственность перед родителем за чужого им ребенка, а родители перед Богом - за своего родного?
А если в Бога не верят - то хотя бы перед самими собой?
20-30% “недорослей” - эти цифры будут угрожающе расти, если общество не будет говорить об ответственности родителя. Ведь это гигантская проблема - папы и мамы сдают ребенка в школу, уверенные, особенно после слов большого человека Кекелидзе, что нашли, кто будет за их ребенка отвечать. Конечно, не они. Поэтому большинство детей уже в первом классе страдает поведенческиеми отклонениями. А нездоровым ребенком надо заниматься. Нужно отнимать свое личное время. Нужно иметь терпение. Нужно иметь желание. Зачем? Приводи ребенка в школу будущего - там уже стоят классный руководитиль, педагог-психолог, врач-психолог - всё! Твоя роль как родителя закончена. Они теперь за все отвечают.

Нас ждет удивительное будущее.
А может, его отсутствие.