Уважаемый Иван!
Вы выбрали интересную профессию. Компьютерные системы управления, которыми Вы занимаетесь, радикально изменили взгляд на изготовление всей технической продукции, изменили технологии производства. Термины PLC, CNC, Modbus, Profibus, Step 7 и т.д.общеприняты на заводах как в старые времена отвертка, молоток, резец.
И нам ясно, чтобы быть хорошим специалистом в этой области надо понимать, как действует система управления, как функционируют составляющие ее части ( в теории ), иметь практический опыт построения систем. Плюс к этому необходимо умение программировать устройства. Естественно,что необходимо знание иностранных языков.В Вашей профессии только ежедневная напряженная работа может обеспечить профессиональный рост .
Если смотреть на такую отрасль как электронная промышленность ( ЭП ), то Вам возможно сложно представить всю цепочку, которая обеспечивает выход “в жизнь” электронных изделий. Если Вы слышите слово “нанотехнология” - это и есть в первую очередь технология производства электронных ( фотонных ) изделий. Бог подумал и дал человеку кремний - чтобы было у него интересное занятие. И надо этим пользоваться. Человек на кремнии не остановился и ищет все новые материалы, новые принципы работы устройств, новые формы миниатюризации. Сейчас интенсивно идут работы по построению квантовых компьютеров с использованием сверхпроводящих материалов. Суммируя сказанное, подчеркну: Электроника - это замечательный сплав науки, техники, технологии и производства. К моему сожалению, рыночные принципы именно в производстве электронных материалов и компонентов работают слабо. Intel на 50% финансируется государством, но при этом должен делиться своими секретами с AMD. Чтобы не было монополизма. Существует международная организация SEMI ( http://www.semi.org ), которая координирует работу ЭП в мировом масштабе. Это что-то вроде мини ВТО. Достаточно влиятельная. Почитайте на их сайте о России, Китае и др. странах. Что к чему и почему. И то, что Вы думаете “сделано в Китае” может оказаться элементной базой з-да “Ангстрем”.
Я привожу эти рассуждения только с той целью, чтобы Вы согласились с пословицей: “ломать - не строить, ума не надо”. В ЭП столько наломали, что не перестаешь удивляться. Я всегда восхищяюсь Е.Адамовым - деньги взял и ничего не сделал, т.е. вреда не принес. А у нас В ЭП все наооборот. Честно отработали деньги. Так что дайте нам хоть на старости лет немного поработать как люди. Впрочем, мы и так не обижаемся. А культурные и исторические традиции должны передаваться от поколения к поколению. Остановились - выходите из вагона. Вам помашут ручкой. Отдыхайте.
Желаю Вам успехов. А то может рванете в Зеленоград на работу?

8 февраля 1724 года (28 января по старому стилю)
указом правительствующего Сената по распоряжению Петра I
в России была основана Академия наук.
Хороший подарок сделал сайт МГУ: с 232 места в 2007 г.
перебрался на 129 место в 2008 г.( по Webometrics ).
Замечательный успех. Даешь TOP100 !


Всем наилучшие пожелания.

Приглашаю Вас посетить сайт Массачусетского технологического
института ( http://www.ocw.mit.edu ). №1 по рейтингу Webometric.
Лучше один раз увидеть, чем сто раз комментировать… А затем
можно вернуться к обсуждению заявленной темы: “Как посчитать
качество образования”.
Объясните мне: Как от нанокачества нашего образования перейти
к его макрорейтингу? И зачем? Если рейтинг обналичить и выплатить зарплату преподам - это понятно.
Мне интересно мнение ( о сайте №1 ) Научного сотрудника МГУ.
Какой механизма подсчета баллов применим к культурному явлению
мирового масштаба?
С чувством искреннего уважения.

P.S. Заранее приношу извинения особе из царствующего дома Романовых.