Преподавание обществознания необходимо. Может быть, не в такой форме (разбить на несколько предметов). В столь хваленой советской школе процветало обществоведение, когда несчастным детям в головы вдалбливали марксистско-ленинскую философию и политэкономию социализма. Другое дело, что учебники отвратительные, экзамен - издевательство над мыслящими людьми. Даже обезьяна в состоянии ответить правильно на вопрос “Что такое Конституция?”, причем еще и ответы даются. По-моему, обществознание призвано развитивать прежде всего умение мыслить и доказывать свое мнение по самому широкому спектру вопросов нашей жизни. ЕГЭ же умение мыслить не проверяет.

Преподавание обществознания необходимо. Может быть, не в такой форме (разбить на несколько предметов). В столь хваленой советской школе процветало обществоведение, когда несчастным детям в головы вдалбливали марксистско-ленинскую философию и политэкономию социализма. Другое дело, что учебники отвратительные, экзамен - издевательство над мыслящими людьми. Даже обезьяна в состоянии ответить правильно на вопрос “Что такое Конституция?”, причем еще и ответы даются. По-моему, обществознание призвано развитивать прежде всего умение мыслить и доказывать свое мнение по самому широкому спектру вопросов нашей жизни. ЕГЭ же умение мыслить не проверяет.