«По итогам дискуссий с выдающимися директорами и педагогами, я считаю, что надо постепенно внедрять переводные экзамены из одного класса в другой за исключением 9-го и 11-го, где сдают ОГЭ и ЕГЭ, потому что экзамен является составной частью учебного процесса. Об этом как-то забыли, к экзамену относятся как к какой-то пытке», — сказал он.
Система переводных экзаменов существовала в СССР. В разные годы школьники сдавали разный набор предметов.
Круг предметов для сдачи нужно обсуждать, но в него определенно должны войти литература, география, история, физика и математика, подчеркнул глава СПЧ. По его словам, в каком классе нужно сдавать эти предметы, «должны решать профессионалы». Валерий Фадеев, что идею переводных экзаменов поддерживают и учителя, но они опасаются идти наперекор тому мнению, которое сложилось в бюрократической среде.
Говоря о беспокойстве родителей из-за перегруженности школьников, глава СПЧ выразил мнение, что «школьную программу можно вычистить без потери качества процентов на 20-25». В результате появится «резерв времени», добавил он.
В декабре 2024 года Валерий Фадеев предложил рассмотреть вопрос о введении в российских школах интегральной оценки, которая бы учитывалась при поступлении абитуриента в университет наряду с результатами ЕГЭ. На заседании СПЧ он рассказал президенту РФ Владимиру Путина о недостатке знаний по географии, литературе и истории у молодых людей. Глава государства поддержал идею о введении интегральной оценки.
Больше новостей читайте в нашем телеграм-канале @expert_mag
