Министерство просвещения России разработало поправки, которые позволят школам выставлять ученикам оценки за поведение с осени 2026 года. Документ
размещен на портале проектов нормативных правовых актов.
Согласно проекту, поведение школьников будут оценивать по тому, насколько успешно они осваивают образовательную программу и выполняют учебный план, посещая занятия и выполняя домашние задания, а также соблюдая требования по отказу от использования мобильных телефонов на уроках (вне экстренных ситуаций).
Как
сообщили РБК в Минпросвещения, новую систему планируют внедрить в масштабах страны с 1 сентября 2026 года.
Инициативу была подготовлена по итогам пилотного проекта, который стартовал в начале 2025/26 учебного года в семи регионах: Новгородской, Тульской, Ярославской, Ленинградской областях, ЛНР, Чечне и Мордовии. В апробации по собственной инициативе участвовали 89 школ, где оценки за поведение выставлялись ученикам 5–8-х классов.
Школы могли самостоятельно выбирать модель оценивания — двух-, трех- или пятибалльную. Как отмечают в ведомстве, по результатам опросов большинство школьников положительно отнеслись к нововведению, а педагоги получили инструмент для более детального отслеживания поведения и индивидуальной воспитательной работы.
Опрошенные РБК эксперты восприняли идею неоднозначно. Председатель профсоюза «Учитель» Дмитрий Казаков считает, что оценка за поведение не решит глубинных проблем, связанных с конфликтами в школах, и является «попыткой найти палочку-выручалочку».
В конце декабря Минпросвещения разослало учителям инструкцию по общению с агрессивными детьми. В документе говорится, что во время конфликта важно не подавлять ученика, а помочь снизить злость и агрессию, сохраняя самоконтроль. Учителям запрещено применять физическую силу, кричать или переходить на личности.
