Минпросвещения совместно с МВД и Минобрнауки разработало методические рекомендации для школ по работе с несовершеннолетними иностранными гражданами, потенциально склонными к правонарушениям. Документ опубликован на сайтах региональных министерств образования Башкортостана, Свердловской и Смоленской областей,
сообщают «Ведомости».
Рекомендации содержат чек-лист для выявления признаков деструктивного поведения у детей мигрантов. Учителей призывают обращать внимание на высказывания учеников о пренебрежении исторической памятью, традиционными ценностями и госсимволикой, а также на резкое увеличение числа разговоров на политические, социальные и религиозные темы с крайними суждениями. Кроме того, педагогов просят следить за отношением иностранных учащихся к урокам «Разговоры о важном».
Дополнительно внимание педагогов должно быть обращено на наличие у подростков символики религиозного радикализма, экстремизма или криминальных субкультур, интереса к шок-контенту в интернете и контактов с лицами с криминальными или радикальными взглядами. Для получения объективной оценки в школах рекомендуется проводить анонимные опросы и индивидуальные беседы с учениками. В случае выявления признаков деструктивного поведения к работе с учеником могут подключиться органы профилактики безнадзорности, общественные и волонтерские организации, а также лидеры национальных и религиозных сообществ, сказано в документе.
Кроме того, школам предлагается проводить мероприятия, направленные на приобщение к российским духовно-нравственным ценностям, изучение основ законодательства, культуры поведения и исторической памяти, отмечают «Ведомости».
По
данным СК, число преступлений, совершенных несовершеннолетними мигрантами в России, выросло в 2024 году на 8 % — с 353 до 381. При этом число особо тяжких преступлений увеличилось на 82 % (с 66 до 120).
