Прагматизм победит
В цифрах развитие системы высшего образования в РФ выглядит впечатляюще. В 2019–2024 гг. на тематический нацпроект было потрачено 625 млрд руб. По доле в ВВП (9,9%) это больше, чем в Японии, Италии и Франции. На 2025–2030 гг. правительство заложило на те же нужды 3,7 трлн руб.
Такие цифры привел замминистра финансов РФ Павел Кадочников на II Всероссийском форуме руководителей финансово-экономических служб образовательных организаций высшего образования, который состоялся 7 декабря.
Приоритеты у прошедшей и будущей шестилеток разные. В первом цикле упор делался на развитии собственно вузовской и научной инфраструктуры — создано 50 передовых инженерных школ и 940 новых лабораторий, 15 научно-образовательных центров мирового уровня. Стартовал проект по созданию кампусов мирового уровня, программа «Приоритет-2030», в которой приняли участие более 140 университетов.
Во втором цикле акцент будет делаться на решение прагматичных технологических задач — вузам придется доказывать, что вложенные в их развитие средства не были выброшены на ветер.
Вузы должны будут обеспечивать экономику кадрами по востребованным в будущем профессиям. Павел Кадочников подчеркнул, что именно работа выпускников по специальности будет означать, что бюджетные средства, выделенные на подготовку студентов, были использованы по назначению.
Через тернии к зачетке
Триллионные вливания в систему высшего образования дают осязаемую отдачу. По данным Российского союза ректоров, в 2023/24 учебном году в вузах страны обучались более 4,3 млн человек (из них первокурсников — 1,29 млн). Тенденция прошлых лет на снижение числа студентов в бакалавриате и магистратуре сменилась ростом (+195 тыс. по сравнению с предыдущим учебным годом). В последнем завершившемся учебном году дипломы получили 806 тыс. молодых специалистов. Из этого числа на бюджетных местах обучались почти 44% студентов, и более 5% обучались по схеме целевого приема.
Однако дорога к диплому о высшем образовании для абитуриента даже с идеальными результатами ЕГЭ становится всë более трудной. Практически все бюджетные места достаются победителям олимпиад, медалистам и детям участников СВО (эти категории поступают в вузы без вступительных испытаний).
Порой льготников оказывается больше, чем бюджетных мест. Например, Первый Московский медицинский университет им. Сеченова в 2024 г. был вынужден по этой причине отказать 110-ти олимпиадникам.
Победители олимпиад, разумеется, в приоритете у приемных комиссий, они идут без вступительных испытаний и «отъедают» часть квоты бюджетных мест, сказал «Эксперту» начальник управления организации приема абитуриентов Московского государственного педагогического университета Евгений Татаринцев.
«Если число льготников равно или превышает количество бюджетных мест на конкретный факультет, то да, „простым смертным“ там делать нечего, разве что между сдачей документов и началом занятий кто-то ( из льготников) передумает и отчислится. Есть еще лазейка в виде целевого приема, но человек должен понимать, что он фактически продает себя в рабство на время обучения и на еще три года отработки», — говорит он.
Минобрнауки в конце ноября утвердило новые правила подачи документов в вузы, призванные расширить это бутылочное горлышко, но изменения в них в основном косметические.
Диплом в ипотеку
Обучение на коммерческих основаниях в престижных вузах Москвы и Санкт-Петербурга сравнимо по вложениям с покупкой в ипотеку квартиры в этих же городах.
По данным приемной комиссии МГУ, очное обучение в ведущем вузе страны стоит в среднем (в зависимости от факультета) 430 тыс. руб. за учебный год. Однако это не самый дорогой вуз РФ. За год обучения в МГИМО придется выложить около 1 млн руб. Похожий ценник в НИУ ВШЭ. В упомянутом Сеченовском университете цены начинаются от 365 тыс. руб.; в МГТУ им. Баумана — от 317 тысяч. Студенческий билет в ведущем вузе северной столицы СПбГУ стоит 285 тыс. руб. в год, а в Политехе (СППУ им. Петра Великого) — 161 тыс.
Конечно, в стране (в том числе в Москве) работают сотни вузов, где можно учиться за более подъемные деньги. В текущем учебном году знания в университете Дружбы народов (РУДН) и в МГПУ им. Ленина стоили в среднем по 90 тыс. руб. за два семестра; в университете геодезии и картографии — 60 тыс. руб.; в институте культуры (МГИК) и Российском социальном госуниверситете — от 55 тысяч.
Профессор НИУ ВШЭ Виктор Болотов (работавший до последнего времени научным руководителем Института образования этого университета) рассказал «Эксперту», что у абитуриентов, не попадающих ни в одну из льготных категорий, есть набор «лайфхаков», как пройти в игольное ушко бюджетного обучения.
«Если человеку важно получить диплом конкретного вуза и он при этом не олимпиадник, не стобалльник, не инвалид или не иной льготник, то надо смотреть, какой был конкурс на бюджетные места в это заведение в прошлом году. Понятно, что если в данном вузе на данное направление имеется одно или два таких места, и туда разом ринулись льготники, то да, шансов нет никаких. Но если абитуриенту важно не название учебного заведения, а знания по конкретной специализации, то надо искать ее по всем вузам, где такая специализация преподается. Например, на направление „физика“ в МФТИ может быть конкурс в десятки человек на место, в то время как в непрофильном вузе — возьмем навскидку РГГУ — на такую специальность может быть вообще недобор», — сказал он.
Встречают по диплому, провожают по компетенциям
Стоимость обучения повсеместно зависит не только от вуза, но и от специальности, что показывает востребованность профессий в российской экономике на текущий момент. Как правило, самыми дорогими являются профессии инженерно-технологического профиля, сфера международных отношений, экономический менеджмент и дизайн. На дешевом конце ценовой шкалы сегодня располагаются такие специальности как журналистика, русский язык, история.
В схеме, когда абитуриент идет учиться не туда, куда он на самом деле хочет, а туда, где выше шанс поступить, нет ничего зазорного, считает Евгений Татаринцев, потому что уже через несколько лет после окончания вуза на рынке труда больше ценятся не формальные дипломы, а реально имеющиеся у человека компетенции.
«Скажем, юрист с дипломом МГЮА им. Кутафина или инженер с дипломом „Бауманки“, но инертные, и юрист или физик с дипломами какого-то вуза второго ряда, но активно ведущие практику, могут оказаться вполне конкурентоспособными на рынке труда, и какая-нибудь фирма совсем не обязательно предпочтет престижный диплом подтвержденным компетенциям. Для реальной экономики важны не регалии, а реальный опыт соискателя и насыщенность рынка труда. Особенно быстро нивелируется первоначальная разница в отраслях, где технологическое обновление происходит быстрыми темпами. В каких-то профессиях: переводчики, историки и т.д. — это не так заметно, а в сфере высоких технологий за четыре года меняется целая эпоха», — резюмирует он.
Больше новостей читайте в нашем телеграм-канале @expert_mag
